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新人教版道德与法治一年级下册《第二单元我们一起长大》教学设计分享
一、教学思路说明
(一)教学目标
审美感知
引导学生通过观察生活中的困难情境,感知困难是生活的一部分,培养面对困难时的积极心态和乐观情绪。
通过角色扮演和故事分享,让学生体验并理解求助过程中的情感变化,增强对他人困难的理解和同情。
艺术表现
鼓励学生通过语言表达、肢体动作和情境模拟等形式,生动展现自己在面对困难时的真实感受和求助经历,提升艺术表现力。
引导学生小组合作,共同完成困难解决的任务,通过集体创作和表演,展现团队合作的艺术魅力。
创意实践
在解决困难的过程中,鼓励学生发挥想象力,探索多种求助方式,培养创新思维和解决问题的
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