湖北省随州市2025年九年级下学期语文3月联考试卷附答案.docxVIP

九年级下学期语文3月联考试卷

一、积累与运用；班级开展“品味诗意人生”综合性学习活动，小语和小文特邀你参与。

1．小语的学习从朗读开始，请你选出朗读处理不合适的一项（）

A．小语注意到多音字的读音，她这样读：最壮的是塞（sài）外点兵，吹角（jiǎo）连营，夜深星阑时候，将军在挑（tiǎo）灯看剑，那灯笼（long）上你不希望写的几个斗方大字是霍骠姚，是汉将李广，是唐朝裴公吗？

B．小语希望读出诗人郭沫若想象中美丽的时空，她这样处理节奏：远远的/街灯/明了好像/闪着/无数的/明星。

C．小文想读出济南人对济南一圈小山的喜爱之情，她这样处理停连（“V”表示停，“∧”表示连）：真的，济南的人们Ⅴ在冬天是面上含笑的。他们一看那些小山，V心中就觉得有了着落，∧有了依靠。

D．小文想突出诗人朱自清对春的喜爱之情，她这样处理重音：盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。

2．小文同学在阅读时遇到了一组形声字，请你以“獠”字的声部为声部，将正确的字填入相应横线上。

A.望B.铐C.草D.原

3．王仙岭景区为吸引游客开展了“对联征集”活动，小郴同学根据景区提供的图片拟写了一副对联，但对下联举棋不定，请你结合对联知识帮他选择准确的一项（）

上联：山为锦屏何须画下联：

A．水作琴声不用乐 B．水作琴声何须弹

C．水作琴声不用弦 D．水作琴声曲悠扬

4．小文在报刊上发现下列句子用词不当，请找出来并改正。

（1）某报刊文章写道：三月在依依不舍中走远，四月的脚步早已纷至沓来。四月，你好！

（2）某报刊消息标题：《科研团队成功破获多旋翼无人机飞行失控难题》

（3）某报刊文章写道：安全生产从来不是一蹴而就，要年年讲，月月讲，天天讲。

5．小语搜集了如下很有创意的广告和标语，请选择其一，分析这样写的好处。

（1）湖北省旅游广告：灵秀湖北，楚楚动人。

（2）某图书馆标语：轻轻地我走了，正如我轻轻地来。

6．小文以“山”为主题整理了一组相关古诗文，请你将相应句子填到横线上。

（1），雪上空留马行处（《白雪歌送武判官归京》）

（2），身世浮沉雨打萍。（《过零丁洋》）

（3）水何澹澹，。（《观沧海》）

（4），却话巴山夜雨时。（《夜雨寄北》）

（5），一览众山小。（《望岳》）

（6）河流大野犹嫌束，。（《潼关》）

（7），柳暗花明又一村。（《游山西村》）

（8），关山度若飞。（《木兰诗》）

二、阅读与鉴赏

7．阅读下面古诗，完成两则批注。

仲春①郊外

王勃

东园垂柳径，西堰②落花津。

物色连三月，风光绝四邻③。

鸟飞村觉曙④，鱼戏水知春。

初晴山院里，何处染嚣尘⑤。

【注释】①仲春：春季的第二个月，即农历二月。②堰：水坝。③绝四邻：指这里的幽雅景致是周围四邻所没有的。④曙：破晓，天刚亮。⑤嚣（xiāo）尘：喧闹的俗尘。

⑴诗中“鸟飞村觉曙，鱼戏水知春”与韩愈《晚春》中的“，。”有异曲同工之妙。

⑵诗中“何处染嚣尘”运用的修辞手法，抒发了诗人的思想感情。

阅读下面文言文，完成下面小题。

【甲】

余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道，又患无硕师、名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。

当余之从师也，负箧曳屣行深山巨谷中，穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂（A）不知。至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意。以中有足乐者，不知口体之奉不若人（B）。盖余之勤且艰若此。今虽耄老，未有所成，犹幸预君子之列，而承天子之宠光，缀公卿之后，日侍坐备顾问，四海亦谬称其氏名，况才之过于余者乎？

（节选自《送东阳马生序》）

【乙】

任末年十四学无常师负笈①不远险阻。每言