深圳市少年宫scratch创意编程 科技生活05-自动窗帘-说课稿[001].docxVIP

深圳市少年宫scratch创意编程科技生活05-自动窗帘-说课稿

主备人

备课成员

设计意图

本节课以“自动窗帘”为主题，旨在让学生通过Scratch创意编程学习，了解科技与生活的结合。通过设计窗帘自动开合的程序，培养学生逻辑思维和编程能力，激发学生创新意识和实践能力，让学生在实际操作中感受科技的魅力。

核心素养目标

培养学生计算思维，通过编程实现逻辑推理和问题解决能力；提升算法意识，理解程序设计的基本步骤；增强创新实践能力，鼓励学生在生活中寻找编程应用场景；加强合作交流，让学生在团队协作中共同完成编程任务。

教学难点与重点

1.教学重点

①掌握Scratch中控制角色运动的编程方法，如使用“当绿旗被点击”和“移动XX步”指令。

②理解并运用循环结构，使窗帘开合动作能够重复执行，达到自动化效果。

③学会使用变量和条件语句，实现窗帘开关的响应式控制。

2.教学难点

①理解循环结构与程序执行的关系，确保窗帘开合动作的连贯性和准确性。

②设计合理的程序逻辑，使窗帘能够在不同的场景下自动开合，如根据光线强度或时间控制。

③调试程序时，能够识别并修正错误，提高编程的调试能力。

学具准备

多媒体

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有本节课所需的Scratch编程