第六章 人工智能及其应用（单元说课稿）-2023-2024学年高一信息技术同步教材配套说课稿+说课稿（粤教版2019必修1）.docx

第六章人工智能及其应用（单元说课稿）-2023-2024学年高一信息技术同步教材配套说课稿+说课稿（粤教版2019必修1）

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

第六章人工智能及其应用（单元说课稿）-2023-2024学年高一信息技术同步教材配套说课稿+说课稿（粤教版2019必修1）

教学内容分析

1.本节课的主要教学内容：第六章人工智能及其应用，包括人工智能的基本概念、发展历程、应用领域等。

2.教学内容与学生已有知识的联系：本节课与高一信息技术必修1教材相联系，学生已经学习了计算机基础知识，为本节课学习人工智能打下了一定的基础。同时，通过本节课的学习，学生能够了解人工智能的发展现状和未来趋势，提高信息素养。

核心素养目标

本节课旨在培养学生的信息意识、计算思维和数字化学习与创新等核心素养。学生将通过学习人工智能的基本概念和应用，提升对信息技术的敏感度和应用能力，培养分析和解决问题的计算思维能力，以及利用人工智能技术进行创新学习和实践的能力。同时，引导学生关注人工智能的发展对社会的影响，增强信息伦理和社会责任感。

学习者分析

1.学生已经掌握的相关知识：高一学生经过前一阶段的学习，已经对计算机硬件、操作系统、文字处理等基础知识有所了解，具备一定的信息技术应用能力。然而，对于人工智能这一新兴领域，学生可能只有初步的认识，缺乏深入的理解和实际操作经验。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：学生对人工智能技术通常表现出较高的兴趣，尤其是对人工智能在生活中的应用充满好奇。学生的学习能力普遍较好，能够快速适应新知识，但部分学生可能对抽象概念的理解较为困难。学习风格上，学生既有偏于理论学习的，也有偏于实践操作的，因此需要结合不同风格的教学方法。

3.学生可能遇到的困难和挑战：在学习人工智能时，学生可能会遇到以下困难和挑战：一是对抽象概念的理解困难，如机器学习、深度学习等；二是编程能力的不足，难以将理论知识应用于实际编程实践中；三是伦理道德问题，如人工智能的隐私保护和社会影响等。针对这些困难，教师需要提供恰当的指导和支持，帮助学生克服学习障碍。

教学方法与策略

1.教学方法：采用讲授与讨论相结合的教学方法，通过讲解人工智能的基本概念和原理，引导学生深入理解。同时，组织小组讨论，让学生分享对人工智能应用的理解和看法。

2.教学活动：设计角色扮演活动，让学生模拟人工智能系统的工作过程，提高学生的实践操作能力。此外，通过案例分析，让学生分析人工智能在各个领域的应用，激发学习兴趣。

3.教学媒体使用：利用多媒体课件展示人工智能的发展历程和应用案例，增强教学内容的直观性和趣味性。同时，引入在线实验平台，让学生在线进行编程实践，巩固所学知识。

教学过程设计

一、导入环节（用时5分钟）

1.创设情境：利用多媒体展示近年来人工智能在生活、医疗、交通等领域的应用案例，如智能语音助手、自动驾驶汽车等。

2.提出问题：引导学生思考人工智能给我们的生活带来了哪些便利和挑战，激发学生的好奇心和求知欲。

3.设问：询问学生对于人工智能的了解程度，以及他们对人工智能未来的期待。

二、讲授新课（用时15分钟）

1.人工智能概述：介绍人工智能的定义、发展历程和基本原理，强调其核心技术和应用领域。

2.人工智能应用：列举人工智能在各个领域的具体应用，如医疗诊断、智能家居、无人驾驶等。

3.人工智能发展趋势：分析人工智能的发展趋势，如智能化、自动化、个性化等。

三、巩固练习（用时10分钟）

1.课堂练习：针对新学的知识点，设计一些练习题，如填空、选择题、简答题等，让学生在练习中巩固所学。

2.小组讨论：将学生分成小组，让他们就人工智能的应用进行讨论，分享自己的看法和经验。

四、课堂提问（用时5分钟）

1.针对课堂内容，提出一些有深度的问题，引导学生思考和探讨。

2.鼓励学生积极回答问题，对学生的回答给予肯定和指导。

五、师生互动环节（用时5分钟）

1.学生展示：请一位或几位学生分享他们小组的讨论成果，让其他学生学习和借鉴。

2.教师点评：对学生的展示进行点评，指出他们的优点和不足，给予建议。

六、拓展应用（用时5分钟）

1.提出问题：引导学生思考如何将人工智能技术应用于实际生活中，解决实际问题。

2.分享案例：展示一些成功应用人工智能技术的案例，让学生了解人工智能的潜力。

七、总结与反思（用时5分钟）

1.总结：回顾本节课的重点内容，强调人工智能的重要性。

2.反思：引导学生思考人工智能在未来的发展前景，以及自己在这方面的学习目标和努力方向。

总用时：45分钟

拓展与延伸

六、拓展与延伸

1.拓展阅读材料：

-《人工智能：一种现代的方法》（