《平安出行：3 骑车、乘车讲安全》说课稿--2024-2025学年五年级上册综合实践活动沪科黔科版.docx

《平安出行：3骑车、乘车讲安全》说课稿--2024-2025学年五年级上册综合实践活动沪科黔科版

一、教学内容分析

本节课的主要教学内容是《平安出行：3骑车、乘车讲安全》，选自2024-2025学年五年级上册综合实践活动沪科黔科版教材。本节课将围绕骑车安全和乘车安全两个方面进行讲解，内容包括认识交通标志、遵守交通规则、正确佩戴安全头盔、使用安全带等。

教学内容与学生已有知识的联系：本节课的教学内容与学生在日常生活中接触到的交通安全知识密切相关，如过马路、骑车、乘车等。学生在低年级时已经学习了基本的交通规则，本节课将在此基础上进行拓展和深化，帮助学生更好地理解并遵守交通规则，提高交通安全意识。同时，通过本节课的学习，学生将掌握骑车和乘车时的安全要点，为实际生活中的安全出行打下基础。

二、核心素养目标

1.提升学生安全素养，使其能够自觉遵守交通规则，形成良好的交通安全行为习惯。

2.培养学生的生活实践能力，通过实际操作和情景模拟，学会骑车和乘车时的安全防护措施。

3.增强学生的社会参与意识，使其能够在日常生活中积极参与交通安全宣传，提高他人安全意识。

三、重点难点及解决办法

重点：理解并掌握交通规则，正确实施骑车和乘车安全措施。

难点：将理论知识转化为实际操作能力，形成自觉遵守交通规则的习惯。

解决办法：

1.通过案例分析、讨论交流，让学生理解交通规则的必要性，明确遵守规则的重要性。

2.利用模拟情景、角色扮演等互动活动，让学生在实践中学习如何正确佩戴安全头盔、使用安全带等安全措施。

3.设计课后实践作业，鼓励学生在家庭和社区中实践所学知识，如记录一周内的交通安全行为，通过实践强化安全意识。

4.定期组织交通安全知识竞赛或主题活动，激发学生学习兴趣，巩固知识点。

5.对学习有困难的学生进行个别辅导，针对性地解决他们在理解和应用上的问题。

四、教学资源准备

1.教材：提前发放《平安出行：3骑车、乘车讲安全》相关章节，确保每位学生都有学习资料。

2.辅助材料：准备交通安全宣传海报、交通标志识别卡片、安全头盔使用教学视频等。

3.实验器材：如有需要，准备安全带使用模拟器、自行车头盔等，确保器材安全可用。

4.教室布置：将教室分为讨论区和演示区，讨论区便于小组交流，演示区用于展示安全器材使用方法。

五、教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对交通安全知识的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“同学们，你们知道交通安全的重要性吗？它与我们每个人的生活有什么关系？”

展示一些交通事故的图片或视频片段，让学生初步感受到交通安全问题的严重性。

简短介绍本节课的主题“骑车、乘车讲安全”，说明学习这些知识的重要性。

2.交通安全基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解交通安全的基本概念、交通规则和注意事项。

过程：

讲解交通安全的基本概念，包括交通标志、交通规则等。

详细介绍交通规则的组成部分或功能，使用示意图帮助学生理解。

3.交通安全案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例分析，让学生深入了解交通安全的重要性和实际应用。

过程：

选择几个典型的交通安全案例进行分析。

详细介绍每个案例的背景、经过和结果，让学生全面了解不同情况下的交通安全问题。

引导学生思考这些案例对实际生活的影响，讨论如何避免类似事故发生。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组选择一个交通安全主题进行深入讨论。

小组内讨论该主题的安全知识、注意事项以及可能的解决方案。

每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对交通安全知识的认识和理解。

过程：

各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的安全知识、注意事项及解决方案。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足，提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调交通安全的重要性和意义。

过程：

简要回顾本节课的学习内容，包括交通安全的基本概念、交通规则、案例分析等。

强调交通安全在现实生活中的价值和作用，鼓励学生自觉遵守交通规则，提高安全意识。

布置课后作业：让学生撰写一篇关于交通安全的心得体会，以巩固学习效果。

六、拓展与延伸

1.提供与本节课内容相关的拓展阅读材料

-《交通安全知识手册》：详细介绍交通安全法规、交通标志含义、安全行车习惯等内容。

-《儿童交通安全漫画》：通过漫画形式，生动形象地展示交通安全知识和事故案例。

-《交通安全教育故事集》：收录一系列交通安全故事，旨在通过故事形式传递交通安全意识。

2.鼓励学生进行课后自主