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英语学习培优补差工作计划

WorkplanforEnglishlearning

(学习计划)

姓名：____________________

单位：____________________

日期：____________________

编号：YW-JH-043160

学习计划|StudyPlan

学习计划

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学习计划

英语学习培优补差工作计划

计划简介：经常制订工作计划，可以使人的生活、工作和学习比较有规律性，养成

良好的习惯，因为习惯了制订工作计划，于是让人变得不拖拉、不懒惰、不推诿、

不依赖，养成一种做事成功必须具备的习惯，本内容由人工校对，请预览觉得合适

可以下载直接打印使用。

【篇一】

为顺利完成本学期的教学任务，提高本学期的教育教学质量，我根据九年级

学生的实际情况，围绕教学目标，制定本学期的培优补差计划。除了认真备课、

上课、批改作业、优质完成每一节课的教学外，还采取课内外培优补差措施，制

定培优补差计划，以高度的责任心投入到紧张的教学及培优补差工作中，力争取

得好成绩。

一.思想方面的培优补差。

1.做好学生的思想工作，经常和学生谈心，关心他们，关爱他们，让学生觉

得老师是重视他们的，激发他们学习的积极性。了解学生们的学习态度、学习习

惯、学习方法等。从而根据学生的思想心态进行相应的辅导。

2.定期与学生家长、班主任联系，进一步了解学生的家庭、生活、思想、课

堂等各方面的情况。

二.有效培优补差措施。

利用课余时间，对不同情况的同学进行辅导、提高，“因材施教、对症下药”，

根据学生的素质采取相应的方法辅导。

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学习计划

培优方面：对那些学习习惯较好，能认真听讲、思维活跃、勤学好问，善于

发现解决问题的关键，对知识的应用能力较强;课堂积极发言，课后及时复习;基

本上掌握了英语学习的学习方法和学习技巧的学习优秀的学生采取以下方法：

1.课堂上拓展学生知识面，扩大阅读量;

2.加强基础知识与交际运用能力的训练;

3.对个别突出的学生进行单独辅导;

4.在每一次的检测练习中，注重对优生情况的检查，及时发现问题，及时解

决问题。

5.多沟通、多鼓励。在优生中树立榜样，给机会表现，调动他们的学习积极

性和成功感。

通过培优工作，争取使这部分学生的知识面更拓展，阅读和写作能力提高，

综合能力及应考能力全面提高

补差方面：对少数缺乏学习兴趣和积极性，学习习惯差，上课不认真听讲，

经常开小差，对基础知识没有基本的了解和掌握;学习态度不端正，学习态度消

极，无所谓的态度很突出;没有基本学习方法;不能完成老师布置的要求任务;对不

懂的知识点也常常不理睬，对知识的应用较差的学生采取以下措施：

1.对书本基础知识点进行过关。

2.上课多提问，抓住差生的注意力，注意培养他们的英语学习兴趣。

3.采用一优生带一差生的一帮一行动。

4.请优生介绍学习经验，差生加以学习。

5.课堂上创造机会，用优生学习思维、方法来影响差生。

6.要求他们课后及时辅导，并进行检查。

7.采用激励机制，对差生的每一点进步都给予肯定，并鼓励其继续进取，在

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