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TOC\h内容简介
目录
2011年杭州师范大学经亨颐教师教育学院843物理教育学[专业硕士]考研真题(缺附页)
2012年杭州师范大学经亨颐教师教育学院838物理教育学[专业硕士]考研真题
2013年杭州师范大学经亨颐教师教育学院840物理教育学[专业硕士]考研真题(缺附页)
2014年杭州师范大学经亨颐教师教育学院841物理教育学[专业硕士]考研真题
2015年杭州师范大学经亨颐教师教育学院843物理教育学[专业硕士]考研真题
2016年杭州师范大学经亨颐教师教育学院843物理教育学[专业硕士]考研真题
2017年杭州师范大学经亨颐教师教育学院842物理教育学[专业硕士]考研真题
2018年杭州师范大学经亨颐教师教育学院842物理教育学[专业硕士]考研真题
2019年杭州师范大学经亨颐教师教育学院835物理教育学[专业硕士]考研真题
内容简介
考研真题是每个考生复习备考必不可少的资料,通过研究历年真题能洞悉考试出题难度和题型,了解常考章节与重要考点,有效指明复习方向。
为了帮助参加杭州师范大学经亨颐教师教育学院“859物理教育学[专业硕士]”考试的考生复习备考,精心编写了配套辅导系列:
1.杭州师范大学经亨颐教师教育学院859物理教育学[专业硕士]历年考研真题汇编
2.杭州师范大学经亨颐教师教育学院859物理教育学[专业硕士]考研全套资料
3.杭州师范大学经亨颐教师教育学院859物理教育学[专业硕士]考研题库
本书收录了杭州师范大学经亨颐教师教育学院“物理教育学”考研真题(注意:①本书只提供试题,没有提供答案;②部分年份科目代号可能会有所变动,2020年科目代码名称为859物理教育学,故本书采用859;③部分年份试题缺附页,但试题仍具有很大参考价值),具体参见本书目录。
编辑部
目录
2011年杭州师范大学经亨颐教师教育学院843物理教育学[专业硕士]考研真题(缺附页)
2012年杭州师范大学经亨颐教师教育学院838物理教育学[专业硕士]考研真题
2013年杭州师范大学经亨颐教师教育学院840物理教育学[专业硕士]考研真题(缺附页)
2014年杭州师范大学经亨颐教师教育学院841物理教育学[专业硕士]考研真题
2015年杭州师范大学经亨颐教师教育学院843物理教育学[专业硕士]考研真题
2016年杭州师范大学经亨颐教师教育学院843物理教育学[专业硕士]考研真题
2017年杭州师范大学经亨颐教师教育学院842物理教育学[专业硕士]考研真题
2018年杭州师范大学经亨颐教师教育学院842物理教育学[专业硕士]考研真题
2019年杭州师范大学经亨颐教师教育学院835物理教育学[专业硕士]考研真题
2011年杭州师范大学经亨颐教师教育学院843物理教育学[专业硕士]考研真题(缺附页)
一、选择题(每小题3分,共30分,每小题只有一个选项符合题意)
1下列做法为了减小压强的是()。
A.铁路钢轨铺在枕木上
B.缝衣针做得很细
C.注射器针尖做得很尖
D.菜刀的刀刃磨得很锋利
2利用平面镜可以()。
A.成缩小的像
B.改变光的传播方向
C.成倒立的虚像
D.成正立的实像
3分析复杂电路时,为了将电路简化,通常先把电路中的电流表和电压表进行理想化处理,正确的处理方式是()。
A.把电流表看成是一个大电阻
B.把电压表看成是一根导线
C.把电流表看成是断开的
D.把电压表看成是断开的
4下图所示的链球、铅球、铁饼和标枪都是奥运会田径项目,当把这些物体斜向上抛出后,不计空气阻力,则这些物体从被抛出到落地的过程中()。
A.物体的动能一定增大,重力势能一定减小
B.物体的动能一直减小,重力势能一直增大
C.物体的动能先减小后增大,重力势能先增大后减小
D.物体的动能先增大后减小,重力势能先减小后增大
5汶川发生大地震后,救援人员争分夺秒抢救被埋在废墟中的幸存者时,使用了一种先进的生命探测仪,这种仪器可以隔着厚厚的掩埋层探测到仅有微弱呼吸、心跳的人体,你认为这种仪器的工作原理最没有可能的是()。
A.碳-14测定
B.声波探测
C.电磁波探测
D.红外线探测
6如图所示,在空可乐瓶内滴一滴酒精,用装有气门芯的橡皮塞塞紧瓶口,再用打气筒通过气门芯向瓶内打气。当气压达到足够大时,塞子将从瓶口冲出,且原来透明的瓶内充满了白雾,这一实验现象表明()。
A.气体对外界做功,瓶内温度升高,内能减少
B.外界对气体做功,瓶内温度升高,内能增加
C.气体对外界做功,瓶内温度降低,内能减少
D.外界对气体做功,瓶内温度降低,内能增加
7某同学在春游时观察到一株植物,其叶脉是平行脉,花瓣有6片,茎不易剥离,他认为这是单子叶植物,它的根是须根系。该同学运用了什么方法得出这一结论的?(
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