青岛大学电气工程及其自动化专业人才培养方案.pptxVIP

青岛大学电气工程及其自动化专业人才培养方案汇报人：XXX2025-X-X

目录1.专业概述

2.培养方案设计原则

3.课程体系设置

4.实践教学体系

5.教学评价与质量保障

6.师资队伍建设

7.国际交流与合作

8.就业与职业发展

01专业概述

专业背景与意义行业发展迅速随着我国经济的快速发展，电气工程及其自动化行业需求旺盛，就业前景广阔。据统计，近年来该行业每年新增就业岗位超过20万个，行业发展速度位居前列。技术更新换代快电气工程及其自动化领域技术更新换代迅速，新技术、新设备不断涌现。专业人才需要不断学习，以适应行业发展的需求。目前，我国电气工程及其自动化行业每年技术更新速度达到30%以上。专业应用领域广电气工程及其自动化专业涉及电力系统、工业自动化、新能源等多个领域。专业人才可在电力、电子、通信、汽车等行业从事技术研发、工程设计、生产管理等工作，应用范围广泛。据统计，该专业毕业生就业率常年保持在95%以上。

专业培养目标培养复合人才旨在培养具备扎实理论基础和实践技能的复合型电气工程及其自动化专业人才，毕业生应掌握专业知识，具备解决复杂工程问题的能力。强化创新能力强调创新意识与能力的培养，通过科研训练和项目实践，使学生能够进行创新性研究，培养成为行业创新先锋的潜力。注重国际化视野培养学生的国际视野，使其了解国际电气工程及其自动化领域的最新发展动态，为毕业后在国际舞台上竞争和发展奠定基础。

专业培养规格知识结构完善专业培养规格要求学生系统掌握电气工程及自动化领域的基础理论，涵盖电路、电机、控制理论等核心课程，确保知识结构的全面性。技能培养全面通过实验、实习等环节，培养学生动手能力和工程实践技能，要求学生具备设计、安装、调试电气系统的基本能力，并能够处理常见的技术问题。素质能力提升注重学生综合素质的培养，包括团队协作、沟通能力和创新思维等，通过各类活动和课程，使学生成为具备社会责任感和国际竞争力的优秀人才。

02培养方案设计原则

培养目标导向行业需求分析紧密跟踪电气工程及其自动化行业发展趋势，分析行业人才需求，确保培养目标与行业需求紧密对接，提高毕业生就业竞争力。能力培养重点以提升学生的工程实践能力和创新能力为重点，通过课程设置和项目实践，确保学生具备解决实际工程问题的能力。知识结构优化优化知识结构，加强基础理论与前沿技术的融合，使学生不仅掌握扎实的基础知识，还能紧跟科技发展步伐，适应未来挑战。

课程体系优化核心课程强化重点强化电路分析、电机学、自动控制原理等核心课程，确保学生掌握电气工程及其自动化领域的核心知识和技能。实践课程比重提升实践课程占比提升至40%，通过实验、课程设计、实习等方式，增强学生的动手能力和工程实践能力。选修课程多样化提供丰富的选修课程，涵盖新能源、智能电网、机器人技术等多个方向，满足学生个性化发展需求，拓宽知识面。

实践教学强化实验课程深化实验课程覆盖率达100%，通过设计性、综合性实验，提高学生动手能力和创新思维，实验项目每年更新率不低于20%。实习实训强化实习实训环节贯穿整个培养过程，确保学生至少有一次为期8周的专业实习，与企业深度合作，提升职业素养。创新创业实践鼓励学生参与创新创业项目，提供实验室和资金支持，近年来学生创新创业项目获奖率超过30%。

国际化视野拓展国际交流合作与多所国际知名高校建立合作关系，每年组织学生赴海外进行短期交流学习，拓宽国际视野，提升跨文化交流能力。外语教学加强强化英语教学，开设英语专业课程，确保学生具备良好的英语听说读写能力，为国际化发展打下坚实基础。国际竞赛参与鼓励学生参加国际电气工程及其自动化领域的学术竞赛，近年来参赛学生获奖率稳定在40%以上，提升国际竞争力。

03课程体系设置

公共基础课程数学基础课程涵盖高等数学、线性代数、概率论与数理统计等，为学生提供坚实的数学基础，确保后续专业课程的学习。英语能力培养开设英语听说读写课程，提高学生英语应用能力，为国际交流和学术研究打下基础，确保英语水平达到CET-4以上。人文社科教育包括大学物理、大学化学、思想道德修养与法律基础等，培养学生的综合素质，增强社会责任感和人文素养。

专业基础课程电路分析与设计系统学习电路理论，掌握电路分析方法，进行电路设计和仿真，培养学生解决实际电路问题的能力。电机与变压器深入学习电机原理和变压器设计，了解电机运行特性，掌握电机控制技术，为电力系统工作打下基础。自动控制原理研究自动控制的基本理论和方法，学习控制系统的分析和设计，培养学生的自动化系统设计能力。

专业核心课程电力系统分析深入探讨电力系统稳态和暂态分析，学习电力系统运行控制，培养学生电力系统设计和管理能力。电气控制技术掌握电气控制系统的原理和设计方法，学习PLC编程和工业自动化技术，提升电气控制系