2025年美术教案范文集锦5篇 .pdfVIP

为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平。——张载

2025年美术教案范文集锦5篇

美术教案篇1

教材分析：

通过本课教学，让学生了解大自然中的昆虫，观察发现

昆虫的形态美、色彩美、花纹图案美。简单了解有关昆虫的

知识(昆虫的特点和种类)和渗透对称的知识。培养学生观察

自然、了解自然的好习惯，使人与大自然的距离贴的更近。

通过观察，记忆昆虫的特征，学习昆虫的表现方法，在了解

昆虫的种类和习性的基础上，大胆现象有关小朋友和昆虫的

故事。启发、诱导学生的艺术创造潜力，用童心去观察自然、

描绘自然。

教学内容与目标：

(1)显性内容与目标：应知：了解自然界中昆虫的种类

和特点，知道表现主题的方法。认识对称的基本特点，发现

昆虫的对称。应会：体验参与学习、主动学习的快乐，通过

观察，学会抓住特点表现不同种类的昆虫。

(2)隐性内容与目标：培养学生观察自然、了解自然的

好习惯。培养学生的创新意识。

教学重点与难点：

(1)重点：引导学生观察、了解有趣的昆虫，大胆表现

有情节的故事内容。培养学生的想象能力和表现能力，引导

海纳百川，有容乃大；壁立千仞，无欲则刚。——林则徐

他们积极参与教学，培养研究问题和解决问题的能力。(2)

难点：表现有情节的故事内容，充分发挥想象力。抓特点表

现昆虫。训练组织画面的能力。

[手段]：昆虫标本、昆虫生活资料影碟。

教学方法：

探究法，讨论法

[教学时间]：

2课时

[教学过程]：

第一课时

一、谜语导入。

“有个姑娘真美丽，身穿一件花花衣，拍拍翅膀飞呀飞，

百花丛中忙不停。”

1、揭开谜底。

2、说出除蝴蝶以外的一些昆虫，并讲一讲它们的样子。

二、重点、难点的解决方法：

1、引导学生观察书中的照片，了解大自然中各种昆虫

的外形特征。

2、和学生一起看昆虫生活资料的影碟，了解昆虫。

3、讨论昆虫的特征。

特征：触角、翅膀。

4、看昆虫标本，比较昆虫翅膀上的图案。

以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。——《旧唐书·魏征列传》

5、揭示左右两边相同的图案叫对称图案。

三、实践操作的要点指导：

1、选定自己喜爱的昆虫，并确定它的.形状。

2、拿作业纸并将它对折，然后画出你喜爱昆虫身体一

边的图案。

3、用剪刀沿外轮廓线剪下对称形。

4、进行涂色，保持左右两边相同，使其成为对称图案。

四、评价建议：

请我们的“昆虫朋友”一起在花丛中飞舞，互相看一看

谁的翅膀上的图案最漂亮。

第二课时

一、复习上课时内容。

1、作业表演。

2、观看昆虫生活资料的影碟。

3、说说昆虫的生活环境。

二、实践操作的要点指导：

1、根据已制作过的昆虫图案，为它们添加环境。

2、可以根据自己的想法做立体的环境或画出来都可以。