六上统计扇形市公开课一等奖省赛课微课金奖课件.pptx

扇形统计图尚蕾第1页

条形统计图是用一个单位长度表示一定数量，依据数量多少画成长短不一样直条，然后把这些直条按照一定次序排列，从条形统计图很轻易看出数量多少。折线统计图是用一个单位长度表示一定数量，依据数量多少描出各点，然后把各点用线段连接起来，折线统计图不但能够表示出数量多少，而且能够清楚地表示出数量增减改变情况。复习链接第2页

六(1)班同学下课运动情景第3页

项目人数足球8乒乓球12踢毽5跳绳6其它9六（1）班同学最喜欢运动项目统计表第4页

从条形统计图中，我们能够清楚地看出同学们喜欢每种运动项目标人数。你能依据图中数据计算出各项人数占全班总人数百分之几吗？用什么样统计图能表现出各项目占总数百分数呢？第5页

喜欢乒乓球人数占全班人数（）%30你还能提出什么问题？第6页

用圆和扇形分别表示关于总体和各个组成部分数据统计图叫做扇形统计图。认识扇形统计图扇形统计图特点是能直观地、生动地反应各部分与总数之间关系。第7页

扇形统计图特点：1、扇形统计图都是用整个圆表示总数，也就是100%。2、扇形统计图用圆内各个扇形表示各部分数量占总数百分之几。3、用扇形统计图能够清楚地表示出各部分数量与总数之间关系。4、从扇形统计图上能够直观地看出各部分数量大小关系。2/28/2025第8页

P107第9页

P107-做一做水分：250×87%=217.5(g)蛋白质：250×3.3%=8.25(g)脂肪：250×4%=10(g)乳糖：250×5%=12.5(g)其它：250×0.7%=1.75(g)第10页

总结利用综合、对比等各种观察方法，能够从扇形统计图中获取各种信息，还能够利用这些信息提出问题，处理问题。依据扇形统计图进行简单计算，就是相关不一样类型百分数应用题计算，按照百分数应用题解题思绪和解题方法进行计算。第11页