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高中数学课堂活动设计对学习动机的影响论文

摘要：本文以高中数学课堂活动设计为研究对象，探讨了其对学生学习动机的影响。通过分析现有问题和实际案例，提出了针对性的课堂活动设计方案，旨在提高学生的学习兴趣和动机，为高中数学教育改革提供有益参考。

关键词：高中数学；课堂活动设计；学习动机；教育改革

一、问题的提出

（一）高中数学课堂活动设计对学生学习动机的积极作用

1.激发学生的学习兴趣

在高中数学课堂活动中，合理的设计可以激发学生的学习兴趣。例如，通过引入实际问题、设置有趣的数学游戏、组织小组讨论等方式，让学生在轻松愉快的氛围中学习数学。这种方式能够有效地吸引学生的注意力，提高他们对数学的兴趣，从