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构建数学学习共同体的实践与反思论文
摘要：本文旨在探讨构建数学学习共同体的实践策略及其效果反思，以促进学生的数学学习兴趣、提高数学学习效果。文章从实践与反思两个维度出发，分析了数学学习共同体构建的必要性和可行性，提出了具体的实践策略，并对实践过程中的问题进行了深入反思。
关键词：数学学习共同体；实践策略；反思
一、引言
（一）构建数学学习共同体的必要性
1.提高学生数学学习兴趣
随着教育改革的不断深入，培养学生的创新精神和实践能力已成为教育的重要目标。数学学习共同体作为一种新型的学习组织形式，能够为学生提供一个充满活力、互动合作的学习环境。在这种环境中，学生可以相互交流、探讨，激发学习兴趣，
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