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物理教学中情境创设的有效策略研究论文
摘要：本文针对物理教学中情境创设的有效策略进行研究，旨在提高学生对物理学科的兴趣和积极性，增强物理教学效果。文章列举了两点问题，并从六个方面进行了详细分析，提出相应的策略，为物理教师提供实用的教学参考。
关键词：物理教学；情境创设；有效策略；教学效果
一、问题的提出
（一）1.物理教学情境创设缺乏针对性
在物理教学中，情境创设是激发学生学习兴趣、提高教学效果的重要手段。然而，在实际教学中，许多物理教师在进行情境创设时，往往忽视了学生的实际需求和认知水平，导致情境创设缺乏针对性。具体表现在以下三个方面：
（1）情境创设与学生的生活实际脱节。物理教师在进行情境
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