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部编版小学数学三年级下册全册易错题总结;4.2.4计算经过时间………………(**)31;1号同学坐在李军的西南面;2号同学坐李军的东面,张芳的西北面;3号同学坐在张芳的北面,李军的东北面。;4;5;让学生明白分析应用题最关键是理解数量之间的关系,而理解倍数关系句又是解答倍数应用题的关键。通过题组的训练,让学生明白求1倍数与求多倍数的不同。
指导学生画线段图理解数量关系。
(1)指导学生学会画线段图。线段图在认知上是由直观具体的“图”向较为抽象的“线段”过渡,这是帮助学生理解数量关系、解决问题的一种有效手段。因此,教师应将重点放在画线段图的方法指导上,让学
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