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__好习惯半命题作文

__好习惯半命题作文篇1

好习惯,从我做起。

好习惯应当从小事做起，要坚持不懈，比如说早中晚刷牙漱口，餐前便后要洗手消毒，不随地吐痰，不闯红灯，授课能保证聚精会神的认真听讲，不交头接耳，不做动作。放学后回家要一丝不苟的做作业，字迹工整。母亲常说:好习惯能够守候我一生，要我受益无穷。

大家还应当尊老爱幼，在公交车上，大家应当给老人让座，过马路的情况下，假如碰到老爷爷或老奶奶，应当扶她们过马路。自然，碰到了伤残人或必须协助的人，应当竭尽全力的协助她们。

大家还应当留意平时周边的关键点，例如要节约水资源，用完水应当扭紧自来水龙头。大家还应当节约用电，不必耗电。自然，大家还应当节约用纸，毁掉的纸和外边发的.宣传页都能够当草稿纸。大家也应当少用一次性碗筷。可能在日常生活中，不用一次性碗筷会给您的生活产生些麻烦，但想想大家身旁日益降低的花草树木和山林，想想我们的未来这一点麻烦又算得了什么?环境保护的话题讨论大家并不生疏，实际上真实做起来，并不会太难。学生们，地球上只有一个，唯一的一个，尽大家较大的勤奋去维护这漂亮地球上吧!

__好习惯半命题作文篇2

我有不少好习惯。比如:见到老师问好，把作业天天做完，着装整齐等。

我能向别人问好。我不光向老师问好，还向同学问好，向家长问好，时间久了，大家都夸我是个懂礼貌的好孩子。

再说我的学习，我每天都能把所有的作业都做完，包括妈妈单独为我布置的作业。这都是校本课程教育我的结果，我深深地感谢我们学校的校本课程。

最后是卫生。我在家里打扫卫生可积极了。在学校里，除了干好自己的值日外，我的个人卫生也保持得相当好。

你们看，我的习惯多好，正好应了一句话:播下一种行为，收获一种习惯。播下一种习惯，收获一种性格。播下—种性格，收获—种命运。

__好习惯半命题作文篇3

好习惯不是天生的，需要一个循序渐进的培养过程，一旦养成，受益无穷。8岁的我养成了每天中午的好习惯。你知道是什么吗?来,我悄悄告诉你，就是自己充电。

你看，今天中午放学回家，吃了一顿快餐，主动坐到办公桌前，拿出作业专心写。但就在我努力的时候，突然一个“路障”来了，挡住了我的去路，让我百思不得其解。然后我妈过来给了我一些启发，然后我就是“一个前途光明的村子”。过了一会儿，我做完作业，高高兴兴地去上学了。

俗话说，好习惯可以造就一个人，坏习惯可以毁掉一个人。这足以说明习惯对于一个人的成长是非常重要的。我一定要坚持中午自觉学习的好习惯，长大后做一个很有效率的人o

张晓红老师

__好习惯半命题作文篇4

放假了，我想，这可有时间多玩玩了。妈妈说:“不能光想着玩，趁着放假，应该多学点东西。”于是，就让我自己写了一个暑假计划，还必须说到做到，要养成好习惯。

一开始，我还不习惯，不按时，做不到。爷爷奶奶就耐心的教我怎样做。时间长了，我就能做到了自觉地去干。从此，我就做到了早上按时起床，不睡懒觉;起床后自己穿衣服、叠被子、洗脸;吃完饭后主动收拾碗筷、扫地、擦桌子;到时间就去写作业、弹钢琴、看书、背古诗;下午5点天凉快了才出去玩;晚上看完电视《我爱发明》后洗澡，洗完澡，就自己洗自己的衣服。每次干完自己能干的活，爷爷奶奶、爸爸妈妈都说我长大了。听着大人的夸奖，我心里觉得好爽啊。

__好习惯半命题作文篇5

“书宇!吃饭前记得洗手!”“噢!”我应了一声，不再搭理。厨房的桌子上贴满了瓷砖，缝隙像蚯蚓，十分恶心。边上的水池里有很多爸爸喝剩下的茶叶，不像以前那么绿，叶纹也看不清了，变成浅绿的颜色，手碰到了水池边，十分凉，不时还有几滴水流到手上。

水龙头上十分黑，边上有几片油漆已落下，出现了几大块生锈的铁，我望着水龙头，十分恶心，我不洗手了!望着那个发黑的.把子，越想越恶心。水龙头下有一张蜘蛛网，上面有几只死掉的小虫，只有一个黄色的壳。“书宇快吃饭了!”妈妈叫，“饭都凉了!”“噢!”我假装用纸巾擦了擦手……谁知，我吃完饭过了一会儿，肚子痛了起来，头上汗一滴又一滴地冒了出来，我把身子向前压，以减轻一点痛苦。“呀!”谁让我饭前不洗手呀!汗一滴又一滴地落了下来……

从医院回来，妈妈说:“医生说你是细菌性胃炎，你的胃本来就不是很好，你还不讲卫生，这不，生病了……”唉!都是我自己不好，以后我再也不吃饭前不洗手了!回到家，望着那大包小包的药，

心里很不是滋味。

从此,我养成了饭前洗手的好习惯!

__好习惯半命题作文篇6

我的好习惯有早上按时起床，按时到学校。放学回家，按时完成作业、按时刷牙、洗澡、睡觉。

我们有我们的好习惯，也有坏习惯。好习惯对我们终生有益，坏习惯对我们终生有害。我们应该去培养好习惯，改正坏习惯，这样的付出才是值得的`。

__好习惯半命题作文篇7

“后卫，你给我过来。”又是足球教练在叫我了，准没好事。教练笑着对我说:“体育测试怎么只