2025年围绕“四个带头”生活会个人对照查摆发言提纲(含违纪案例解析)与市直单位领导干部生活会“四个带头”方面对照检查材料(含：典型案例剖析反思)2篇文.docxVIP

2025年围绕“四个带头”生活会个人对照查摆发言提纲(含违纪案例解析)与市直单位领导干部生活会“四个带头”方面对照检查材料(含：典型案例剖析反思)2篇文

2025年围绕“四个带头”生活会个人对照查摆发言提纲(含违纪案例解析)

按照《关于认真开好2024年度党和国家机关党员领导干部民主生活会的通知》要求，会前，我深入学习了习近平总书记重要讲话重要指示精神，认真学习《中国共产党纪律处分条例》《党章》等党内法规，深刻领会进一步全面深化改革的重大意义，在认真开展谈心谈话、广泛征求意见建议基础上，围绕“四个带头”深入查找自身短板不足，深入剖析存在的问题，反思问题产生的根源，明确下步整改措施，现作对照查摆如下:

一、存在的主要问题

(一)带头严守政治纪律和政治规矩，维护党的团结统一方面

1、对照健全落实以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干长效机制，深刻领悟“两个确立”的决定性意义，坚决做到“两个维护”方面

一是践行两个维护做得不够，虽然清楚两个维护是最根本的政治纪律和政治规矩，但在实际行动中，在一些具体工作和场合中，落实两个维护”的自觉性和坚定性还不够。例如，在面对网络上一些恶意诋毁党中央决策部署的言论时，没有积极主动地通过正当途径去发声驳斥、维护党中央权威，只是简单地当作普通不良信息浏览而过，没有深刻认识到这是对两个维护”要求的具体践行，反映出在将两个维护”切实融入日常行为、体现到实际行动中的力度还需要加强。二是对习近平新时代中国特色社会主义思想学习不全面。表现在:没有处理好工作与学习的关系，出现了重工作轻理论学习的问题，出现了政治理论学习差不多就行了的思想，对于一部分应学而未学，应理解而未理解的理论知识没有通过自学落实到位，缺少学习的恒心和毅力。

2、全面贯彻铸牢中华民族共同体意识工作主线要求方面能够切实履行铸牢中华民族共同体意识主线和民族工作的主体责任，制定党建工作要点、工作计划、部署重大项目等工作时，都对标主线、突出主线，开展的各项业务工作向铸牢中华民族共同体意识主线聚焦。一是对习近平总书记关于民族工作等的重要论述方面的学习还不够全面、系统和深入，对其蕴含的巨大实践价值、科学思想方法领会还不到位，以科学的理论指导实际工作的能力还不够足，存在因工作忙等客观原因松懈学习的情况，致使学习的主观能动性发挥不足，还存在理论看的多联系实践少的情况。二是对开展民族工作中仍面临的新情况新问题新挑战的认识程度仍需进一步提升，理论学习的深度和广度不足，对少数民族干部谈心谈话较少，未能及时了解和掌握其思想和生活状态变化。

3、对照自觉防止和反对个人主义、分散主义、自由主义、本位主义，自觉在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致方面一是维护团结统一的主动性不足。在工作中，虽然能够与其他领导班子成员保持良好的合作关系，但在主动沟通、协调各方，共同维护班子团结统一方面还存在一定的欠缺。比如，在制定一些政策时，未能充分征求其他班子成员的意见和建议，导致部分政策在实施过程中遇到了一些阻力，这说明我在增强团结协作意识、积极参与集体领导方面还需要进一步改进，以更好地发挥班子的整体合力。二是风险研判不够。对于某些苗头性、倾向性问题的政治敏感性仍显不足，分析研判不够及时，处理缺乏力度。

(二)带头增强党性、严守纪律、砥砺作风方面

1、对照始终用党性原则修身律己，时刻以《条例》等党规党纪为标尺从严从实检身正己，把党的纪律内化为日用而不觉的言行准则，公正用权、依法用权、为民用权、廉洁用权方面

带头参加党纪学习教育，时刻以《条例》等党规党纪为标尺从严从实检身正己，自觉抵制各种利益诱惑，坚决杜绝以权谋私、收受礼品礼金等违法违纪行为，但反思自身还存在问题，一是廉洁自律意识有待增强。对纪律执行和监督不够严格。虽然深知纪律的重要性，但认为党员干部廉洁自律意识强，整体素质高，在监督上缺少主动性，对一些违反廉洁自律制度的行为未能及时发现和纠正，缺乏有效的监督和惩处，比如在一些会议和活动中，发现个别干部存在迟到、早退现象等一些违反纪律的行为，未能及时严肃的批评和处理。二是党性修养有所放松。随着工作任务的日益繁重，在党性修养方面有所懈怠，对党的优良传统和作风传承不够。在面对一些复杂问题和困难时，有时会出现畏难情绪，缺乏共产党员应有的坚韧不拔的意志品质。

2.对照锲而不舍落实中央八项规定及其实施细则精神方面

本人严格执行办公用房、公务用车、公务接待等方面的规定，不超标准、不超范围，在工作中还存在一些不足，一是落实中央八项规定的相关制度建设跟不上新形势新要求。贯彻落实中央八项规定精神的制度建设，距离立足当前，着眼长远的要求有一定差距。如，在建立制度时，往往注重解决现阶段突出问题，未能全面深入地分析不同时期面临的形势、任务、特点和问题，充分考虑到未来