政府作用课件.pptx

政府作用

政府作用

负责本地区儿童青少年近视防控措施落实，主要负责同志亲自抓。

国务院授权教育部、国家卫生健康委与各省级人民政府签订全面加强儿童青少年近视防控工作责任书。

儿童青少年近视防控工作、总体近视率和体质健康状况纳入政府绩效考核。

严禁地方各级人民政府片面以学生考试成绩和学校升学率考核教育行政部门和学校。

综合防控儿童青少年近视方案任务分工—省级人民政府

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将视力健康纳入素质教育。

将儿童青少年身心健康、课业负担等纳入国家义务教育质量监测评估体系。

对儿童青少年体质健康水平连续三年下降的地方政府和学校依法依规予以问责。

每年开展各省（区、市）人民政府儿童青少年近视防控工作评议考核，结果向社会公布。

综合防控儿童青少年近视方案任务分工—省级人民政府

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组建政府近视防控协同领导小组，开展绩效考核。

组建近视防控专家咨询指导委员会。

开展各省近视普查，建立近视防控本底信息系统。

推进教医协同，强化学校、医疗机构共防机制。

规范行业标准，保证利于近视防控的教育教学环境建设。

落实防控目标的要点

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加强教育培训，形成近视防控的长效机制。

加强科普宣传，营造重视近视防控的社会氛围。

加大基础投入，实现近视诊疗纳入社会医疗保障。

加强科技研发，推广近视防治有效方法。

发挥信息化优势，建立近视防控大数据平台。

落实防控目标的要点

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2021年4月，教育部等15个全国综合防控儿童青少年近视工作联席会议机制成员单位联合印发《儿童青少年近视防控光明行动工作方案（2021—2025年）》，聚焦近视防控关键领域、核心要素和重点环节，开展引导学生自觉爱眼护眼、减轻学生学业负担、强化户外活动和体育锻炼、科学规范使用电子产品、落实视觉健康监测、改善学生视觉环境、提升专业指导和矫正质量、加强视力健康教育等八个专项行动。

印发《儿童青少年近视防控光明行动工作方案(2021—2025年)》

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国家卫生健康委根据国家“双减”等最新政策要求和国内外学术研究进展，

2021年10月9日，对适宜技术指导要求进行更新调整，形成《儿童青少年近视防控适宜技术指南》(更新版)。

政府-国家卫生健康委发布《儿童青少年近视防控适宜技术指南(更新版)》

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落实《实施方案》要求：

2020年8月，教育部、国家卫生健康委、体育总局向各省级人民政府印发《全国综合防控儿童青少年近视评议考核办法》。

教育部、国家卫生健康委、体育总局、市场监管总局4部门共同完成2019年度全国综合防控儿童青少年近视工作评议考核。

将2019年度近视防控评议考核结果向国务院报告。

向各省级人民政府反馈2019年度近视防控评议考核结果。构建多部门联合评议考核、向上报告向下反馈相结合、评议和整改相结合的评议考核体系。

部署开展2020年度全国综合防控儿童青少年近视工作评议考核。

政府-构建评议考核体系

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教育部等连续出台文件落实近视防控工作

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基本实现了《实施方案》近视率每年下降0.5个百分点的防控目标

经过三年多的不懈努力，我国儿童青少年总体近视率下降，近视防控合力增强，综合防控多措并举，监测干预能力提升，示范作用取得实效，科普宣教范围扩大，监督检查力度加大，近视防控总体见效的基本局面初步展现。

2019年全国儿童青少年总体近视率为50.2%，较2018年的53.6%下降了3.4个百分点。

受新冠肺炎疫情影响，2020年全国儿童青少年总体近视率为52.7%，较2019年上升了2.5%个百分点，但较2018年仍下降0.9个百分点。

来源：教育部全国综合防控儿童青少年近视宣讲团课件

工作成效显著

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教育部出台相关政策文件，统筹手机、作业、睡眠、读物、体质等五项管理，促进学生视力健康。

教育部统筹“五项管理”

来源：教育部全国综合防控儿童青少年近视宣讲团课件

小结

政府应该起主导作用

思考

如何鼓励更多的单位、群体参与？