从贵州赫章春日云海看自然与人文之美——备战2025年高考语文 学案.docx

从贵州赫章春日云海看自然与人文之美——备战2025年高考语文学案

在2025年2月27日，一则来自贵州赫章的消息吸引了众多目光。当日，贵州省赫章县城至平山国有林场一带，呈现出令人惊叹的日出云海美景。洁白的云雾如轻纱般萦绕在山峦之间，在金色阳光的照耀下，如梦如幻。蓝天、森林、小城与云雾相互映衬，构成了一幅宛若仙境的画面，令人陶醉不已。通过无人机拍摄的照片，这些绝美的景观得以更全面地展现在大众眼前，引发了广泛的关注与讨论。这一自然美景不仅是视觉的盛宴，在高考语文议论文写作中，还可用于阐述自然之美、生态保护、人与自然和谐共生以及地域文化等主题，为考生提供丰富且独特的写作素材与思考方向。

一、议论文写作要点剖析

（一）审题立意精准把握

面对以此为主题的作文题目，精准审题立意至关重要。从自然之美角度来看，赫章的春日云海展现了大自然鬼斧神工的创造力，其独特的景观能让人们感受到自然的壮美与神奇，引导我们思考如何去欣赏、赞美自然之美；从生态保护层面出发，如此美丽的自然景观背后，是当地良好生态环境的体现，这凸显了生态保护对于维护自然美的重要性，呼吁人们重视生态，守护我们的绿色家园；从人与自然和谐共生视角而言，赫章县城与周边自然景观相互融合，小城在云海与森林的环绕下别具韵味，体现了人类与自然相互依存的关系，强调人类应秉持和谐共生的理念发展；从地域文化角度分析，赫章独特的自然景观是当地地域文化的重要组成部分，其背后可能蕴含着当地人民与自然相处的智慧、传统习俗等，可探讨自然景观与地域文化传承发展的紧密联系。据此，立意可围绕“守护自然之美，共筑生态家园”“以和谐共生之笔，绘自然人文画卷”“自然景观——地域文化传承的独特载体”“领略自然壮美，践行生态责任”等角度展开。

（二）论据素材巧妙运用

事实论据

自然之美：黄山以奇松、怪石、云海、温泉“四绝”闻名于世，每年吸引大量游客前来观赏其变幻莫测的云海景观。黄山云海在不同季节、不同天气条件下呈现出各异的姿态，充分展现了自然之美的多样性与独特性，可用于论证自然之美的魅力与价值。

生态保护：塞罕坝机械林场通过几代人的努力，从昔日的荒原沙地变为如今的绿水青山，森林覆盖率大幅提高，生态环境得到极大改善，也使得当地的自然景观更加丰富和美丽。这一案例可有力地说明生态保护对自然景观维护与提升的关键作用。

人与自然和谐共生：浙江安吉余村，曾经以牺牲环境为代价发展矿业，生态破坏严重。后来转变发展理念，关停矿山，大力发展生态旅游，实现了从“卖石头”到“卖风景”的华丽转身，村民生活与自然环境和谐共处，成为人与自然和谐共生的典范，可用于阐述人类发展与自然保护协同共进的可行性。

地域文化：云南丽江古城与周边的玉龙雪山等自然景观相互融合，形成了独特的地域文化。雪山的壮美为古城增添了神秘色彩，而古城的建筑风格、民俗文化等又与当地自然环境相适应，体现了自然景观对地域文化形成与发展的深远影响，可用于支撑自然景观与地域文化关系的论点。

理论论据

“大自然是善良的慈母，同时也是冷酷的屠夫。”雨果这句话警示我们，大自然既有给予人类美好景观的一面，也可能因人类的破坏而展现出残酷的一面，适用于强调生态保护的必要性，提醒人们尊重自然。

“人法地，地法天，天法道，道法自然。”《道德经》中的这句名言体现了古人对人与自然关系的深刻理解，强调人类应顺应自然规律，可用于阐述人与自然和谐共生的哲学依据，为相关论点提供理论支撑。

（三）论证结构严谨搭建

并列式结构

论述自然景观的多重意义，可从自然之美、生态保护、人与自然和谐共生、地域文化四个并列方面展开。阐述自然之美，分析赫章春日云海的美学价值；论及生态保护，探讨其背后的生态环境支撑及保护意义；探讨人与自然和谐共生，说明赫章县城与自然景观的融合体现的共生关系；阐述地域文化，分析赫章自然景观对当地文化传承与发展的作用。

递进式结构

开篇描述赫章春日云海的美丽景象，引出自然景观相关话题。接着剖析自然景观在生态系统中的重要地位以及当前面临的破坏问题；再阐述人类应如何通过生态保护、合理发展等方式实现人与自然和谐共生，以及自然景观对地域文化传承发展的积极意义；最后从更高层面呼吁全社会行动起来，共同守护自然景观，促进人与自然、文化的和谐发展，层层递进深入论证。

二、实战演练

（一）作文题目

阅读下面的材料，根据要求写作。

贵州赫章春日的云海日出景观如梦如幻，展现出大自然的独特魅力。请结合材料，以“自然景观与人类发展”为主题，写一篇议论文。

要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

（二）写作指导

立意方面：紧扣“自然景观与人类发展”核心，可立意为从个人角度，阐述个人在欣赏自然景观中应有的生态意识与行为，如文明旅游、