学校管理心理学概述.pptVIP

问题：——调查法劝酒更多用于哪些场合？人们对劝酒持什么态度？有多少人有劝酒的经历？把别人劝醉之后有什么样的心理感受？请你选择……当一个新生命降生之后，父母关注的是她或他每一天的成长。语言的发展在成长的道路上扮演着重要的角色。研究二：父母行为与婴儿的语言发展问题：——观察法、实验法父母行为是否影响婴儿语言发展？哪些父母行为是影响婴儿语言发展的有效因素？如何影响？请你选择……研究三：师生关系和学生成绩上学的时候同学们有这样一个毛病，喜欢哪个老师，就会喜欢听这个老师的课，这门课的成绩就很好；不喜欢哪个老师，就不喜欢听这个老师的课，这门课的成绩肯定不好。问题：——测验法那么对一个老师的喜欢程度和学生的学习成绩真的有因果关系吗？请你选择……研究四：学习型领导学习型组织是管理心理学研究的热点。学习型领导是学习型组织研究的一个重点问题，在学习型组织的构建中有着重要的作用。问题：——个案法你的领导是学习型领导吗？他有什么样的特质？在处理日常事务和进行决策的时候如何体现学习型的特征？一、调查法（一）概念调查法通过参观、访问、个别谈话、座谈、问卷等方式，收集研究对象的心理现象的第一手资料，然后分析、整理得出结论的研究方法。调查法的主要类别书面调查（问卷）口头调查（谈话）按照其收集资料的具体方式和依据的工具的不同结构谈话非结构谈话半结构谈话有结构问卷半结构问卷无结构问卷按照调查对象的选择范围普遍调查（全面性和准确性）抽样调查（省工作量）专家调查（特尔斐法）个案调查（深入细致）偶遇调查（随意调查）调查研究的一般步骤确定调查对象拟定调查计划在拟定调查计划时主要考虑以下几个方面：确定所采用的调查方法。确定调查项目。（由大到小）确定调查进程。进行试探性调查选择和编制调查工具调查表格、问卷、访谈提纲保证调查工具的科学性、实用性。实施调查整理调查材料统计、整理、分析，得出结论性的意见。撰写调查报告作出解释，提出意见和建议。如何用调查法研究中国人的劝酒行为……第一章二、观察法（一）概念观察法是观察者在自然条件下有目的、有计划、有重点地观察和研究他人的行为，并把结果按时间次序作系统记录、分析和整理，写出报告的研究方法。观察的类型参与观察与非参与观察；结构性观察与非结构性观察；连续性观察和非连续观察；自然观察和实验观察观察的一般要求：养成观察习惯。形成观察的灵敏性；集中精力勤奋、全面、多角度进行；观察与思考相结合。制定好观察提纲。观察提纲因只供观察者使用，应力求简便，只需列出观察内容、起止时间、观察地点和观察对象即可。为使用方便还可以制成观察表或卡片。PARTONE按计划（提纲）实行观察，作好详细记录，最后整理、分析、概括观察结果，作出结论。PARTONE三、实验法概念根据研究目的，应用人为的手段，主动干预和控制研究对象的发生、发展过程，并通过把有干预情况下获得的事实与没有干预情况下同类对象变化的事实进行比较，确认事物间因果关系的研究方法类型实验室实验自然实验步骤进行实验设计进行实验分析、结论、报告专家鉴定如何用观察法或实验法研究婴儿的语言发展……四、测验法（一）概念采用标准化的心理测验量表或精密的测量仪器测量被试者有关心理品质的研究方法。如何自编测验题目的来源理论依据实践资料①开放式问卷②认可度统计题目的编制#2022问卷的合成问卷包括指导语和问题。接触性问题在最前面，其次是实质性问题。实质性问题前后根据需要穿插不同功能的辅助性问题。如过虑性和校正性的问题可检验回答的准确性，过虑性的问题一般放在前面，校正性问题放在后面。敏感性和开放性的问题一般放在问卷末。效度与信度检验因素分析与结构效度（60％以上）信度（0.8以上）如何用测验法研究师生关系与学习成绩的问题……第一章节五、个案法综合运用多种合适的研究方法，对特定个体就、群体、组织进行研究，广泛收集资料，以全面了解其历史、现状以及未来趋势的研究方法。概念单击此处添加正文，文字是您思想的提炼，为了演示发布的良好效果，请言简意赅地阐述您的观点。质的研究什么是质的研究Qualitativeresearch——质的研究。20世纪60年代以来北京大学陈向明教授《质的研究方法与社会科学研究》、《教师如何作质的研究》概念质的研究是在自然情境下，研究者与被研究者直接接触，通过面对面的交往，实地考察被研究者的日常生活状态和过程，了解被研究者所处的环境以及环境对他们产生的影响，其目的是从被研究者的角度来了解他们的行为及其意义的解释。可以从以几个方面理解：是自然的研究具有