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69. 锁定目标的2025年教师资格考试试卷总结.docx

69. 锁定目标的2025年教师资格考试试卷总结.docx

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69.锁定目标的2025年教师资格考试试卷总结

2025年上半年教师资格考试《综合素质》(小学)模拟卷

注意事项:

1.本试卷满分150分,考试时间120分钟。

2.答题前,考生务必用黑色字迹的签字笔将自己的姓名、准考证号填写在试卷和答题卡规定的位置。

3.考生答题时,请将答案写在答题卡上,写在试卷上无效。

4.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。

一、单项选择题(本大题共29小题,每小题2分,共58分)

在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其代码填写在答题卡上。错选、多选或未选均无分。

1.小学教育中,教师职业道德规范的核心是:

A.敬业爱岗

B.严谨治学

C.爱岗敬业

D.热爱学生

2.下列关于教师劳动特点的描述,不正确的是:

A.复杂性

B.创造性

C.单调性

D.辛苦性

3.教师在教育教学过程中,应该遵循哪个原则?

A.尊重学生

B.尊重教师

C.尊重教材

D.尊重家长

4.教师在班级管理中,应该遵循哪个原则?

A.公平原则

B.民主原则

C.爱护原则

D.严格原则

5.下列哪个不属于教师的基本素养?

A.教育理念

B.教学技能

C.心理素质

D.管理能力

6.教师在教学过程中,应该怎样处理师生关系?

A.教师为主,学生为辅

B.学生为主,教师为辅

C.教师和学生共同参与

D.教师和学生互相独立

7.教师在教育教学活动中,应该怎样对待学生的错误?

A.忽视错误

B.纠正错误

C.指责学生

D.唤起学生的自尊心

8.下列关于教育目的的描述,不正确的是:

A.教育目的是教育活动的出发点和归宿

B.教育目的是教育行为的依据

C.教育目的是教育评价的标准

D.教育目的是教育内容的选择

9.小学教育中,德育的首要环节是:

A.知识教育

B.情感教育

C.行为规范教育

D.道德评价教育

10.教师在教育教学活动中,应该怎样发挥学生的主体作用?

A.严格要求学生

B.尊重学生

C.培养学生的自主学习能力

D.限制学生的自由

11.下列关于教师职业道德的描述,不正确的是:

A.忠诚于人民教育事业

B.忠诚于家长

C.忠诚于学生

D.忠诚于学校

12.教师在教育教学活动中,应该怎样处理教学与科研的关系?

A.教学为主,科研为辅

B.科研为主,教学为辅

C.教学与科研并重

D.教学与科研可以互相替代

13.下列关于教育法的描述,不正确的是:

A.教育法是调整教育关系的法律规范

B.教育法是教育工作的总章程

C.教育法是教育行政管理的依据

D.教育法是教育活动的直接依据

14.教师在教育教学活动中,应该怎样对待学生的差异?

A.一视同仁

B.忽视差异

C.适应差异

D.强调差异

15.下列关于教育公平的描述,不正确的是:

A.教育公平是教育的基本原则

B.教育公平是教育发展的目标

C.教育公平是教育政策的出发点

D.教育公平是教育评价的标准

16.教师在教育教学活动中,应该怎样对待学生的错误?

A.忽视错误

B.纠正错误

C.指责学生

D.唤起学生的自尊心

17.下列关于教育目的的描述,不正确的是:

A.教育目的是教育活动的出发点和归宿

B.教育目的是教育行为的依据

C.教育目的是教育评价的标准

D.教育目的是教育内容的选择

18.小学教育中,德育的首要环节是:

A.知识教育

B.情感教育

C.行为规范教育

D.道德评价教育

19.教师在教育教学活动中,应该怎样发挥学生的主体作用?

A.严格要求学生

B.尊重学生

C.培养学生的自主学习能力

D.限制学生的自由

20.下列关于教师职业道德的描述,不正确的是:

A.忠诚于人民教育事业

B.忠诚于家长

C.忠诚于学生

D.忠诚于学校

21.教师在教育教学活动中,应该怎样处理教学与科研的关系?

A.教学为主,科研为辅

B.科研为主,教学为辅

C.教学与科研并重

D.教学与科研可以互相替代

22.下列关于教育法的描述,不正确的是:

A.教育法是调整教育关系的法律规范

B.教育法是教育工作的总章程

C.教育法是教育行政管理的依据

D.教育法是教育活动的直接依据

23.教师在教育教学活动中,应该怎样对待学生的差异?

A.一视同仁

B.忽视差异

C.适应差异

D.强调差异

24.下列关于教育公平的描述,不正确的是:

A.教育公平是教育的基本原则

B.教育公平是教育发展的目标

C.教育公平是教育政策的出发点

D.教育公平是教育评价的标准

25.教师在教育教学活动中,应该怎样对待学生的错误?

A.忽视错误

B.纠正错误

C.指责学生

D.唤

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