- 1、本文档共7页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
7.2025年小学教师资格考试选拔性模拟试题
2025年小学教师资格考试选拔性模拟试题
注意事项:
1.本试卷满分150分,考试时间120分钟。
2.答题前,考生务必用黑色字迹的签字笔将自己的姓名、准考证号填写在试卷和答题卡规定的位置。
3.考生答题时,请将答案写在答题卡上,写在试卷上无效。
4.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
一、单项选择题(本大题共29小题,每小题2分,共58分)
在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其代码填写在答题卡上。错选、多选或未选均无分。
1.小学教师职业道德规范中,对教师与学生关系的基本要求是:
A.尊重学生
B.热爱学生
C.理解学生
D.关心学生
2.小学教育的主要特点不包括:
A.基础性
B.灵活性
C.综合性
D.稳定性
3.教师与学生之间应该建立良好的关系,以下哪种说法是不恰当的?
A.尊重学生的人格尊严
B.对学生一视同仁
C.鼓励学生独立思考
D.忽视学生的个体差异
4.小学语文教学过程中,以下哪种教学方法不符合新课改的理念?
A.情境教学法
B.分组合作法
C.讲授法
D.案例分析法
5.小学数学教学的基本任务不包括:
A.培养学生的数学思维能力
B.培养学生的实践操作能力
C.培养学生的创新能力
D.培养学生的审美能力
6.以下哪项不属于教师专业发展的内容?
A.教学技能
B.知识更新
C.教育理念
D.生理健康
7.小学教育教学中,教师与学生进行互动的主要方式是:
A.课堂教学
B.课外活动
C.家庭作业
D.考试评估
8.以下哪项不是我国教育法规定的小学教育宗旨?
A.培养社会主义建设者和接班人
B.全面发展学生
C.提高民族素质
D.实施素质教育
9.小学教育教学中,教师评价学生时应该遵循的原则是:
A.客观性原则
B.全面性原则
C.发展性原则
D.等级性原则
10.以下哪项不是我国教育法规定的小学教师的基本职责?
A.全面负责学生的教育
B.教授所教学科的课程内容
C.依法履行教育教学职责
D.维护学生的合法权益
(以下题目略)
28.小学教师应该具备的素质不包括:
A.思想道德素质
B.业务素质
C.身体素质
D.政治素质
29.小学教育教学中,教师应该关注学生的:
A.学习成绩
B.思想品德
C.个性特点
D.以上都是
答案:
1.B
2.D
3.D
4.C
5.D
6.D
7.A
8.D
9.C
10.D
(以下答案略)
28.D
29.D
二、材料分析题(本大题共3小题,每小题14分,共42分)
材料一:
一位小学教师在课堂上发现一个学生注意力不集中,便当众批评了他,并要求他站到教室后面。其他学生开始窃窃私语,该学生显得非常尴尬。
问题:
1.分析这位教师的行为对学生可能产生的影响。(7分)
2.针对这位教师的行为,提出改进建议。(7分)
材料二:
在一次数学测验中,一个学生没有完成所有的题目。教师询问原因时,学生解释说因为家庭原因无法完成作业。教师没有给予理解,反而认为学生不认真对待学习。
问题:
1.阐述教师对学生的态度对学生心理可能产生的影响。(7分)
2.如何帮助这位教师建立正确的学生观?(7分)
材料三:
一位小学教师在组织课外活动时,发现有些学生没有参与进来,而是坐在一旁。教师询问原因后,了解到这些学生因为身体原因不适合参与剧烈运动。
问题:
1.分析教师应该如何对待这些特殊学生。(7分)
2.提出教师组织课外活动时应注意的问题。(7分)
三、写作题(本大题共1小题,共50分)
题目:论教师如何在教育教学中实现学生的全面发展
要求:
1.观点明确,论据充分,论证合理;
2.语言流畅,表达清晰;
3.字数不少于1000字。
试卷答案如下:
一、单项选择题
1.B
2.D
3.D
4.C
5.D
6.D
7.A
8.D
9.C
10.D
(以下题目答案略)
28.D
29.D
二、材料分析题
材料一:
1.这位教师的行为可能对学生产生以下影响:损害学生自尊心,影响学生心理健康,降低学生对学习的兴趣,破坏课堂纪律,影响师生关系。
2.改进建议:教师应尊重学生,关注学生的个体差异,采用鼓励和引导的方式帮助学生改正错误,避免当众批评学生,维护学生的自尊。
材料二:
1.教师对学生的态度可能对学生心理产生以下影响:造成学生心理压力,影响学生自信心,导致学生产生逆反心理,影响学生与教师的关系。
2.建议教师:建立正确的学生观,关注学生的个体差异,理解学生的困难,给予学生适当的帮助和支持,营造良好的学习氛围。
材料三:
1.教师应该对待这些特殊学生:
您可能关注的文档
- 67. 2025年教师职业资格心理评估与案例试题.docx
- 67. 2025年教师资格模拟试题与复习方法的完美结合。.docx
- 67. 2025年教师资格考试教育实习模拟试题.docx
- 67. 2025年教师资格考试社会情感学习试卷.docx
- 68. 2025年小学情境教学与学生参与度试题.docx
- 68. 2025年小学教师资格考试各学科备考策略试题.docx
- 68. 2025年小学教师资格考试重点试题逐项分析.docx
- 68. 2025年教师资格开展有趣课堂活动的策略试题,提升课堂氛围.docx
- 68. 2025年教师资格考试学科交叉模拟试题,专注综合能力.docx
- 68. 2025年教师资格试题回顾与应试策略总结.docx
最近下载
- 不寐(失眠症)中医临床路径.pdf
- 中国主要研究所名单(全).docx
- 高中生物 选择性必修一 综合练习卷2 含详细答案解析.pdf VIP
- 教学课件:《国际市场营销学(第三版)》甘碧群.ppt
- 2025年高一历史教学工作计划范文(通用26篇).doc VIP
- 中心小学优秀班主任主要事迹材料推荐登记表.docx VIP
- 质量三检培训.pptx VIP
- 猜数游戏有捷径(教学设计)-2024-2025学年人教版(2024)小学信息技术五年级全一册.docx
- 2023年武汉生物工程学院网络工程专业《计算机网络》科目期末试卷A(有答案).docx VIP
- 2024年中考语文复习:文学常识类选择题专项练习题(含答案解析).pdf VIP
文档评论(0)