7.1 力 课前导学（含答案） 八年级下册物理人教版（2024）.docx

7.1力——2025年春八年级下册物理人教版（2024）课前导学

学习目标：

1、知道力的概念和力的单位

2、知道力的三要素，能用示意图表示力。

3、通过活动和生活经验感受力的作用效果。

4、了解物体间力的作用是相互的，并能解释相关现象。

5、在观察和体验过程中，培养科学态度。

知识集锦：

知识点1力

1.常见的力学现象分析

生活中的现象

研究对象

分析

推土机推土

推土机

土

推

拉伸或压缩弹簧

人

弹簧

拉、压

运动员举杠铃

运动员

杠铃

举

用脚踢足球

脚

足球

踢

2.力的概念：力是①___________________，通常用字母②_____表示。

3.施力物体和受力物体

（1）③____________：对别的物体施加力的作用的物体。

（2）④____________：受到力的作用的物体。

知识点2力的单位

1.力的单位：力的单位是⑤________，简称⑥________，用符号⑦________表示。

2.常见力的大小

用手托起两个鸡蛋所用的力大约是⑧________；大型拖拉机的牵引力大约是⑨________。

知识点3力的作用效果

1.力可以使物体的⑩_________发生改变，也可以使物体的?__________发生改变。

2.形变：指物体的?_________和?_________的改变，形变可以是非常明显的，也可以是非常微小的；如用手压桌面，桌面的微小形变是我们直接观察不到的。

3.运动状态的变化：（1）?_________的改变；（2）?_________的改变；（3）速度大小和运动方向同时发生改变。

知识点4力的三要素

1.探究影响力的作用效果的因素

如图所示，使一薄钢条的下端固定，现分别用不同的力去推它，Fl=F3=F4＞F2，使其发生（a）、（b）、（c）、（d）各图中所示的形变。

图（a）和图（b）说明，由于?_________________不同，力的作用效果不同

图（a）和图（c）说明，由于?_________________不同，力的作用效果不同

图（a）和图（d）说明，由于?_________________不同，力的作用效果不同

2.力的三要素：影响力的作用效果的因素有三个，分别是力的大小、方向、作用点。在物理学中，它们叫作力的三要素。

知识点5力的示意图

1.力的示意图：物理学中通常用一条带箭头的线段表示力。在受力物体上沿着力的方向画一条?________，在线段的末端画一个箭头表示力的方向，线段的起点或终点表示力的作用点。这种表示力的方式通常称为力的示意图。

2.力的示意图的具体画法

在受力物体上找到力的作用点，用线段的起点（或终点）表示力的作用点

↓

沿力的方向画一条带箭头的线段，箭头的方向表示力的方向

↓

若在同一个图中有多个力，则力越大，线段应越长。有时也可以在力的示意图上标出力的大小

知识点6力的作用是相互的

1.力的作用的相互性：一个物体对另一个物体施力时，另一个物体也同时对它?________的作用。也就是说，物体间力的作用是?________。

2.一对相互作用力的关系：相互作用的两个力大小?_______、方向?________、作用在?________直线上、作用在?________物体上。

答案：

①物体对物体的作用②F③施力物体④受力物体⑤牛顿⑥牛⑦N⑧1N⑨3×104~4×104N⑩形状?运动状态?形状?体积?速度大小?运动方向?作用力的大小?作用力的方向?力的作用点?线段?施加力?相互的?相等?相反?同一?两个

自我检测：

1.关于力的概念，下列说法中错误的是()

A.物体间力的作用是相互的

B.物体间发生力的作用时，受力物体同时也是施力物体

C.只有一个物体不会发生力的作用

D.物体只有直接接触才能发生力的作用

2.下列单位中，属于力的单位的是()

A.吨 B.牛顿 C.千克 D.米

3.关于力的认识，下列说法中正确的是()

A.“一个巴掌拍不响“说明力是物体对物体的作用

B.鸡蛋碰石头，鸡蛋碎了，说明鸡蛋受到的作用力大于石头受到的作用力

C.只有相互接触的物体才会产生力的作用

D.人在水井中竖直向上提水桶，水桶动而人不动，说明力的作用不是相互的

4.越靠近门轴推门越费力。这主要是力的哪一个要素影响？()

A.力的大小 B.力的方向 C.力的作用点 D.以上三个

5.下列实验中能说明力的作用效果与力的大小有关的是()

A. B.

C. D.

6.下列常见到的四种现象中，物体因为受力而改变运动状态的是()

①篮球撞击在篮板上被弹回

②用力揉面团，面团形状发生变化

③塑料直尺被压弯

④关闭发动