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2024年农村小学教务工作计划模版
一、指导思想
以提高教育教学质量为核心,统领我校教学教研工作,加大课程
改革的力度,提高课程实施水平,认真贯切落实学校本学期工作目标
和任务,加强教学常规管理,加大教研工作力度,不断提高课堂教学
效益,提高教师业务素质,提高学校办学质量。
二、工作重点
1、深入开展“课内比教学、课外访万家”活动,提高教学整体水
平,促进教师专业化发展,促进家校合力育人。
2、积极开展“高效课堂”系列活动,提高教育教学水平。
3、加强毕业年级教学管理,提高____年小考成绩;注重教学全学
段一起抓,提高____年非毕业年级抽考的成绩。
4、加强教学管理,夯实教学常规,圆满完成____的各项工作。
5、加强“三风”建设,使学校管理更上一个层次。
三、工作思路
1、扎实开展校本教研,着力提高师资整体水平,以新课程理念为
先导,以教学反思为抓手,切实解决本校在实施新课程教学中遇到的
问题,确保课改的顺利进行。
2、要严格按照《课程标准》的要求开展小学各学科的教学、调
研,着重在课程三维目标的落实、学生学习方式的变革和师生评价制
度的改革等方面作出深入的探索,争取在抽测、学年考试质量要达到
区教育局、街教育总支下达的指标任务。
第1页共9页
3、狠抓教学教研的日常管理工作,使管理走向规范化、科学化,
以点带面,努力提高教学管理水平。
四、工作措施及内容
1、进一步强化教学常规。坚持每月的教学常规管理,坚持每月的
单元测试,切实加强对教学过程的严格检查和监控,提高教学管理水
平,向管理要质量,向管理要效益。继续坚持常态日常管理,加强教
学全过程的督促检查,对教学水平不高,质量滞后且工作态度不好的
教师和教学现象及时进行剖析,加强督促与指导,使之教学水平和教
学质量都得到较大提高。
2、深入开展“课内比教学、课外访万家”活动。通过各种形式,
想方设法提高教师实施新课程教材的教学水平,不断改进教学方法,
以达到课程标准教材的教学要求。一是组织各学科骨干教师上示范
课,体现示范作用;二是要求每位教师上剖析课,扬长避短,实现整
体提高。
3、开展校本研训。着力开展校本培训工作,做到有计划、有步骤
地提高我校教师的教学业务水平和教研能力,造就一支高素质的教师
队伍,为进一步提高教学质量打下坚实的基础。
4、狠抓六年级工作。做好考研工作,研读课程标准、做到依课程
标准、依考试说明、依照教材进行复习。六年级复习时要帮助学生构
建知识网络,培养学生触类旁通、综合运用知识的能力、创新能力。
在练好内功的同时,注意捕捉信息、动向,研究复习对策调整复习教
学计划。要做到“六个结合”,即抓教研与抓考研相结合,抓基础与
抓应试能力训练相结合,抓智力培养与抓非智力培养相结合,抓练内
功与抓收集信息相结合,抓毕业班与抓非毕业班相结合。
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2024年农村小学教务工作计划模版
一、指导思想
以提高教育教学质量为核心,统领我校教学教研工作,加大课程
改革的力度,提高课程实施水平,认真贯切落实学校本学期工作目标
和任务,加强教学常规管理,加大教研工作力度,不断提高课堂教学
效益,提高教师业务素质,提高学校办学质量。
二、工作重点
1、深入开展“课内比教学、课外访万家”活动,提高教学整体水
平,促进教师专业化发展,促进家校合力育人。
2、积极开展“高效课堂”系列活动,提高教育教学水平。
3、加强毕业年级教学管理,提高____年小考成绩;注重教学全学
段一起抓,提高____年非毕业年级抽考的成绩。
4、加强教学管理,夯实教学常规,圆满完成____的各项工作。
5、加强“三风”建设,使学校管理更上一个层次。
三、工作思路
1、扎实开展校本教研,着力提高师资整体水平,以新课程理念为
先导,以教学反思为抓手,切实解决本校在实施新课程教学中遇到的
问题,确保课改的顺利进行。
2、要严格按照《课程标准》的要求开展小学各学科的教学、调
研,着重在课程三维目标的落实、学生学习方式的变革和师生评价制
度的改革等方面作出深入的探索,争取
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