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高级中学名校试卷
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广西壮族自治区贵港市2024-2025学年高三上学期
12月月考历史试题
(考试时间:75分钟满分:100分)
注意事项:
1.答卷前,考生务必将自己的姓名、学校、班级、准考证号填写在答题卡上,并将条形码张贴在指定位置。
2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效
3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
一、选择题(16小题,每小题3分,共48分。在每小题的四个选项中,只有一个符合题意)
1.关于“中国”一词的含义,有学者认为,它不仅指周朝的施政范围,也用于区分不同的人群以及华夏政权。下列传世铭文、文献,符合这一含义的是()
A.西周“何尊”铭文:“余其宅兹中国,自兹乂民。”
B.《尚书·梓材》:“皇天既付中国民,越厥疆土,于先王肆。”
C.《诗经·大雅·民劳》:惠此中国,以绥四方。”
D.《左传》:“凡诸侯有四夷之功,则献于王,王以警于夷。中国则否。”
【答案】D
【解析】
据本题主题干的设问词,可知这是正向题。据本题时间信息可知准确时空是:周朝(中国)。据材料信息可知,有学者认为,中国的概念不仅指周朝的施政范围,也用于区分不同的人群以及华夏政权,D项中“凡诸侯有四夷之功,则献于王,王以警于夷。中国则否”体现了华夏与四夷的区分,能够体现中国区分不同人群以及华夏政权,D项正确;何尊中的“余其宅兹中国”指的是地理位置上居于国家中央,不涉及区分不同人群及华夏政权,排除A项;“皇天既付中国民,越厥疆土,于先王肆”强调是疆域的范围,仅涉及地理概念,排除B项;“惠此中国,以绥四方”指的是在国家的中央,可以加强对四方的控制,也指的是地理概念,排除C项。故选D项。
2.关于秦朝的统治,司马迁的《史记·秦始皇本纪》记载:“刚毅戾深,事皆决于法,刻削毋仁恩和义”;贾谊的《新书·过秦篇》说:“先诈力而后仁义,以暴虐为天下始”;出土文物岳麓秦简《奔警律》载:“黔首老弱癃病,不可令奔警(奔警:遇战事出征)”。据此可知()
A.暴虐天下导致秦速亡 B.秦朝统治者王霸并用
C.历史真相需相互印证 D.出土文物信息更可信
【答案】C
【解析】
据本题主题干的设问词,可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是:秦朝(中国)。根据材料可知,司马迁和贾谊的文献描述都显示秦朝统治的暴虐特点,而岳麓秦简提供了补充的信息,即在征兵时对弱者的保护政策。三者结合表明了历史记述的多样性。因此,单一来源难以全面揭示历史真相,需通过不同资料相互印证来得到更全面的历史认识,C项正确;据材料信息可知,出土的岳麓秦简中涉及征兵时对弱者的保护,与传统观点认为秦朝的保证有所不同,排除A项;秦朝统治者奉行法家思想,王霸并用属于儒家思想,排除B项;在考古研究中,要综合应用多种史料,不能单纯认为出土文物信息更可信,排除D项。故选C项。
3.下表是敦煌户籍残卷所见唐代均田户受田情况表,据此可以推测,敦煌地区()
敦煌户籍残卷所见唐代均田户受田情况表
户籍年代
均田户数
受足户数
平均每户应受田亩数
平均每户未受田亩数
高宗时期
1
0
101.0
69.0
武则天时期
4
0
143.5
102.0
玄宗时期
32
2
148.7
106.6
代宗时期
11
2
149.3
89.8
A.农业生产关系有待调整 B.人地矛盾较为突出
C.战乱频繁导致受田不足 D.人身依附关系松弛
【答案】A
【解析】
据本题主题干的设问词,可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是:唐代(中国)。根据材料可以看出,唐朝中期受田户数的数量大幅度下降,主要是因为唐朝中期政府掌握的土地数量减少,出现无地可分的局面,导致均田制走向解体,租庸调制无法维持国家的财政收入,因此农业生产关系有待调整,A项正确;人地矛盾表现为人口与土地资源的矛盾,这一现象在明清时期的内地地区较为突出,排除B项;材料体现不出战乱频繁,也不符合唐前期的史实,排除C项;材料未体现政府或地主对农民的人身控制情况,排除D项。故选A项。
4.寺院题记属于特殊场域空间的类型文章,是唐宋文士为寺院所撰。唐代寺院记文多写实,常有描述寺院历史或表达作者对佛教看法的内容;宋代寺院记文则明显内容驳杂,许多题写虽自佛寺开端,却阐述俗世中事,事关时政、局势等。这一转变()
A.反映佛教在唐宋广泛传播
B.体现宋代儒佛学说进一步融合
C.推动唐宋市民文化的发展
D.表明儒学的正统地位受到冲击
【答案】B
【解析】
据本题次题干提示词,可知这是本质题、影响题。据本题时间信息可知准确时空是:唐宋时期(中国)。从题干中可以看出,唐
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