幼儿园最新秋季中班家长会《播一粒种子 等待花开的季节》ppt.pptx

播一粒种子等花开的季节

我们的花儿

花期特点

用心浇灌

共育花开

前言

感谢各位能从百忙之中抽出时间来参加本次家长会。你们的参与不仅是对孩子

的重视，更是对我们工作的支持，我代表班里的老师及所有小朋友对你们表示感谢希望接下来的日子，我们依旧能相互理解互相配合，共同促进孩子们健康成长。共同陪伴和支持宝贝们的美好童年。

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小游戏

”

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(模板说明：单机小朋友可跳转至对应界面、单机气球可直接跳转至下一游戏)

游戏-神奇的纸

家长会开始前：

小游戏-神奇的纸

(听老师口令进行游戏)

游戏感悟

通过这个游戏：每个孩子都是独特的个体，虽然听到的指令都是一样的，但是

他们都有着自己的理解和做法。所以我们要学会用欣赏的眼光看待孩子，多观察,多倾听

男孩13名

花儿们的进步

教学活动方面

喜欢参与班中的各项活动，从被动到主动，从不愿意到“让我来”“老师，我想来”对新奇的事物有求知探索的欲望。

人际交往方面

性格活泼开朗了，每天能主动和老师、小朋友打招呼，能用较完整的语言表达自己的需求和意愿，也愿意交谈自己身边有趣的事。

生活方面

自理能力和自我服务意识明显提升，有了自己事情自己做的意愿。

花儿们的不足

2、注意力集中

部分孩子的注意力不集中，总喜欢想一些或做一些与课上无关的事，活动中自由散漫，随意离开座位走动。

1、孩子产生攻

击性行为有很多

喜欢看攻击性的动画，幼儿的模仿能力强，于是，来到幼儿园往往会把小朋友当作怪兽来打结果被打疼的孩子就会跟老师告状

3、差异

孩子间存在较大的能力差异特别是在语言表达能力和动手能力上。

中班幼儿能遵守一定的

规则，具有初步自我控制的能力，如咬人、打人现象比小班时明显减少。中班幼儿在成人的帮助下，还具有一定辨别帙磨枉潸捆趱尺非的能力，所以当看见别人的不良现象时，要向父母和老师告状。

中班幼儿已掌握了D

语的基本语法和2000个左右的词汇，能叙述一件事情经过，能用语言向成人提出要求。尤其是蝶夔ǔ拇甫谛ǎ空音能力发展很快，是培养正确发音的关键期。

中班幼儿虽已具有

一定的认知能力，但是经验少，智力处在迅速发展阶段对周围事物非常好奇，因而总爱提问题

活动能力增强，喜

欢跑、跳、攀、钻等各种活动。游戏内容更加丰富，有一定的情节，游戏中能与他人合作。

中班年龄特点

指导策略

了解孩子的优势与不足

家长要和教师积极沟通，多了解孩子优势与不足、生活与学习、语言与行动等方面的情况，若出现问题，及时制定共育措施。

2尊重孩子的想法

家长要树立正确的儿童观和教育观，尊重孩子，倾听了解孩子的想法。

3给孩子自由选择的权利

家长要给予孩子更多的自由空间，

允许孩子选择自己想做的事情

三

用心浇灌

10:30-11:20

户外活动

11:30-12:10午餐及散步

15:10-15:30

教学活动

12:20-15:00

午睡、起床午点

9:30-9:45

水果餐

10:00-10:20教学活动

16:00

离园

15:30-15:50户外活动

8:30-9:00

早餐及餐后活动

9:00-9:30户外活动

8:00-8:30

幼儿入园

晨间检查

一日活动流程

自图

身心状况

1.喜爱各种食品，养成不挑食，不浪费及主动饮水的好习惯。

2.继续学习有序的穿脱并整

理衣服，摆放在固定位置，

初步尝试整理床铺。记住生活中常见的电话号码，了解。

动作发展

1.能走跑交替，有不甘落后的争先意识并掌握若干种走步方法。

2.能快跑和在一定范围内四散追逐跑能走、跑交替(或慢跑),能远足和一路纵队跑。

安全教育

和幼儿共同制定规则,使幼儿遵守规则、行为正确进一步了解身体主要器官的重要功能和保护方法；

五大领域教学内容--健康领域

进一步感受手铃、串铃、碰铃、木鱼等打击乐器的音色，在日常生活中引导幼儿模仿各种声音感受其变化。

喜欢参与音乐游戏和舞蹈活

动，能随音乐做简单律动。

继续鼓励幼儿积极参加手

工活动，培养对手工活动的兴趣，能使用各种干工工具和材料(养成浪好的

手工活动的惯。

学习用自然的声音歌唱

正确的姿势歌唱。15

愿意参加美术欣赏活动，体验

美术欣赏活动的快乐，并养成集中注意力欣赏的习惯。

五大领域教学内容--艺术领域

1、遇到困难和挫折时，愿意动脑筋想办法，自己尝试解决

2,对劳动有兴趣，愿意为