人教部编版四年级上册语文精品教学课件 第6单元 习作：记一次游戏.ppt

情景导入丢沙包抢椅子跳长绳人教版语文四年级上册课件习作：记一次游戏看视频，思考：游戏前，同学们做了哪些准备？在游戏中，同学们做了些什么？印象比较深的是什么？看完游戏后，你有什么想法和感受？应遵守规则，伙伴间要团结协作，遇事要勇敢果断、坚持到底……视频链接下面我们来玩一个“椅王争霸赛”的游戏。游戏规则：每组7人，场上有6张凳子摆成一圈，老师喊“开始”并放音乐，参赛队员就绕着凳子走。当音乐停止时，谁坐不到凳子就淘汰出局，撤下一条凳，剩下的人继续抢，直至最后一张凳子，谁抢到，谁为冠军。现场游戏，感受画面说一说：你觉得“椅王争霸赛”好玩吗？你能说说什么地方最好玩吗？在做游戏的时候，你看到了什么？听到了什么？时间到的时候，你心里是怎么想的呢？又做了什么？完成下表。游戏分为几个阶段印象最深刻的人物印象最深刻的场景台下观众的反应交流游戏后的想法和感受想法和感受来自游戏中印象深刻的地方。记一次游戏开头：点明游戏内容、时间、地点、人物中间：游戏的精彩过程结尾：游戏结果、感悟和体会导图引领，梳理思路回忆一下你玩游戏的过程，你认为刚才“椅王争霸赛”的游戏中最有趣的场景是什么？第几轮最精彩、竞争最大？请把游戏中你印象最深的场景写下来吧！明确任务，尝试习作（1）按顺序把游戏写清楚，还可以写写自己当时的心情。（2）自拟题目，最好能反映自己的感受。（3）用修改符号改正其中的错别字和不通顺的句子，最后誊写清楚，完成习作。习作要求佳作赏析猜“领袖”游戏放学后，同学们围坐在教室里做猜“领袖”的游戏。小涛当“领袖”，大家跟着他学动作；小芳猜“领袖”，看她猜得对不对。游戏开始了！教室里洋溢着欢乐的气氛。一张张面孔带着笑容，一双双眼睛闪着亮光。同学们时而看着“领袖”的表情，时而装出若无其事的样子。小芳走进教室，她机警地环视四周，注视着每个同学的表情。突然，教室里响起“请你跟我这样做！请你跟我这样做！”的欢呼声。这时，同学们不约而同地做拍手动作。“领袖”是谁呢？小芳盯着王强，慢慢地移动脚步，向他走去。这时，呼喊声越来越小了，当她刚一转身，小涛立刻乘机做出摸耳朵的动作。这时，“请你跟我这样做！请你跟我这样做！”的欢呼声又响起来了。小芳镇定自若，她向前紧走几步，假装盯着小菲。小涛刚要做摸鼻子的动作，小芳猛一转身，糟了，小涛的动作露出了破绽。“小涛，就是你！”小芳大声说。同学们望着小涛涨红的面孔、发窘的样子，有的笑得前仰后合，有的笑得东倒西歪，有的笑得弯下了腰。猜“领袖”游戏真有趣，大家玩得多么高兴啊！点评：习作按照事情发展的顺序把游戏过程写得很清楚。作者在描写游戏的过程中，抓住人物的神态、动作、语言等细节进行具体描写，使游戏生动有趣。根据标准，互评习作。评价标准星级按一定顺序写。写清楚了印象最深的地方。写出了自己当时的心情和感受。题目设计合理。用修改符号修改。评价、修改习作修改、交流、点评提示：默读自己的习作，用修改符号改正其中的错别字和不通顺的句子，把游戏写清楚。