杠杆-2024-2025学年人教版物理八年级下学期.pptxVIP

12.1杠杆

你知道人力抛石机的原理吗？其中有什么物理奥秘呢?

观察图12.1-1中的跷跷板、羊角锤和开瓶器等机械，你认为这些机械有什么共同的特点呢?图12.1-1各种杠杆

杠杆可以看到，这些机械工作时都会绕着一个点转动。一根硬棒，在力的作用下能绕着固定点转动，这根硬棒就是一个杠杆(lever)。杠杆是最简单的机械之一。

在了解杠杆的作用之前，我们参照图12.1-2中的撬棒先熟悉几个名词。支点：杠杆可以绕其转动的点(O点)；动力：使杠杆转动的力(F1)；阻力：阻碍杠杆转动的力(F2)；动力臂：从支点O到动力F1作用线的距离(l1)；阻力臂：从支点O到阻力F2作用线的距离(l2)。图12.1-2撬棒

动力与杠杆转动方向相同。阻力与杠杆转动方向相反。

杠杆的平衡条件当杠杆在动力和阻力的作用下静止时，我们就说杠杆平衡了。在杠杆的使用中，杠杆的平衡状态是一种常见而且重要的状态。杠杆在满足什么条件时才会平衡?图12.1-2撬棒

探究杠杆的平衡条件实验思路探究杠杆的平衡条件，就是要找到影响杠杆平衡的各种因素并确定它们之间的关系。容易想到：杠杆支点两侧所受的动力、阻力，以及动力臂、阻力臂都会影响杠杆的平衡，所以应该找出这四个量之间的关系。

我们可以先保持杠杆一侧的两个量不变，如左侧的阻力和阻力臂，改变另一侧的两个量，即右侧的动力和动力臂。然后再保持右侧的动力和动力臂不变，改变左侧的阻力和阻力臂。综合分析后找出动力、动力臂、阻力、阻力臂这四个量之间的关系。实验过程调节杠杆两端的螺母，使杠杆保持水平并静止，达到平衡状态。

1.如图12.1-3所示，给杠杆两侧挂上不同数量的钩码，移动钩码的位置，使杠杆重新在水平位置平衡这时杠杆两侧受到的作用力的大小等于各自钩码所受的重力的大小。图12.1-3探究杠杆的平衡条件

2.把右侧钩码对杠杆施的力记为动力F1，左侧钩码对杠杆施的力记为阻力F2；测出杠杆平衡时的动力臂l1和阻力臂l2；把F1、F2、l1、l2的数据填入下表。图12.1-3探究杠杆的平衡条件

3.保持阻力F2和阻力臂l2，不变，改变动力F1，相应调节动力臂l1的大小，再做几次实验，把数据填入下表。4.保持动力F1，和动力臂么不变，改变阻力F2，相应调节阻力臂l2的大小，再做几次实验，把数据填入下表。图12.1-3探究杠杆的平衡条件

实验结论分析表中的数据，找出它们之间的关系。

实验结果表明，要使杠杆平衡，需要满足以下条件：动力×动力臂＝阻力×阻力臂或写为F1l1＝F2l2这个平衡条件就是阿基米德发现的杠杆原理。

在上面的实验中，我们研究了动力和阻力位于支点两侧的情况。仔细观察图12.1-4所示的杠杆，它与上面实验中研究的杠杆有什么不同?图12.1-4一种杠杆

动物园内，一位物理老师利用一个小小的弹簧测力计，就测出了一头大象的质量(图12.1-5甲)。测量时用一根长度为12m的槽钢作为杠杆。甲

如图12.1-5乙所示，吊钩固定于槽钢的中点O。当槽钢水平静止时，弹簧测力计的示数F1为200N。测得l1为6m，l2为4cm。若不计铁笼的质量请估算大象的质量。g取10N/g。乙

乙解人通过弹簧测力计对杠杆的拉力为动力F1＝200N，动力臂l1＝6m；不计铁笼的质量，则大象对杠杆的拉力为阻力F2，它等于大象所受的重力G，阻力臂l2＝4cm＝0.04m。

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用杠杆和弹簧测力计测量一个很重物体(大象)的质量时，应使弹簧测力计拉力的力臂远大于被测物体(大象)对杠杆拉力的力臂。如果用杠杆和弹簧测力计测量一个很轻物体的质量时，又应该怎么办?

生活中的杠杆我们身边有很多杠杆。例如，称量物体的天平、撬石头的撬棒、划船用的船桨…仔细观察这些杠杆，看看它们各自的动力臂和阻力臂有什么关系。

等臂杠杆天平的动力臂与阻力臂相等，是一种等臂杠杆。

省力杠杆利用图12.1-2中的撬棒，只要用很小的力，就能撬动很重的石头。它的动力臂比阻力臂长这类杠杆是省力杠杆。这类杠杆虽然省力，但是动力作用点移动的距离比阻力作用点移动的距离大，省了力，却费了距离。图12.1-2撬棒

费力杠杆注意观察图12.1-6中赛艇的船桨，它也是一种杠杆。人坐在船上观察，划船时船桨的轴是不动的，所以，轴的位置是支点。图12.1-6赛艇的船桨是杠杆

手加在桨上的动力比水对桨的阻力大，但是手只要移动较小的距离，就能使桨在水中移动较大的距离。这类杠杆的特点是，杠杆的动力臂比阻力臂短，动力比阻力大，所以这类杠杆是费力杠杆。这类杠杆动力作用点移动的距离比阻力作用点移动的距离小虽然费力，但省了距离。图12.1-6赛艇的船桨是杠杆

我国古代的杠杆在古代，我国人民就善于在生产生活中利用各种