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核心素养导向下的高中数学教学模式创新论文

摘要：本文旨在探讨核心素养导向下的高中数学教学模式创新，以适应新时代教育改革的要求。通过分析当前高中数学教学现状，提出创新教学模式的具体策略，为提高学生的数学核心素养提供理论支持。

关键词：核心素养；高中数学；教学模式；创新

一、引言

（一）1.核心素养的内涵及在高中数学教学中的重要性

核心素养是一种涵盖知识、能力、情感态度与价值观的综合素质，是学生在学习过程中形成的适应社会发展和个人成长的基本素养。在高中数学教学中，核心素养的培养具有举足轻重的地位。首先，数学核心素养是学生理解数学概念、掌握数学方法、解决实际问题的前提。其次，数学核心素养有助于培养

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