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2025年高考数学复习(新高考专用)第10讲计数原理、概率、随机变量及其分布(2022-2024高考真题)特训(学生版+解析).docxVIP

2025年高考数学复习(新高考专用)第10讲计数原理、概率、随机变量及其分布(2022-2024高考真题)特训(学生版+解析).docx

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第10讲计数原理、概率、随机变量及其分布(2022-2024高考真题)

(新高考专用)

一、单项选择题

1.(2024·上海·高考真题)有四种礼盒,前三种里面分别仅装有中国结、记事本、笔袋,第四个礼盒里面三种礼品都有,现从中任选一个盒子,设事件A:所选盒中有中国结,事件B:所选盒中有记事本,事件C:所选盒中有笔袋,则(????)

A.事件A与事件B互斥 B.事件A与事件B相互独立

C.事件A与事件B∪C互斥 D.事件A与事件B∩C相互独立

2.(2024·北京·高考真题)在x?x4的展开式中,x3

A.6 B.?6 C.12 D.?12

3.(2024·全国·高考真题)甲、乙、丙、丁四人排成一列,则丙不在排头,且甲或乙在排尾的概率是(????)

A.14 B.13 C.12

4.(2023·全国·高考真题)某学校举办作文比赛,共6个主题,每位参赛同学从中随机抽取一个主题准备作文,则甲、乙两位参赛同学抽到不同主题概率为(????)

A.56 B.23 C.12

5.(2023·全国·高考真题)某校文艺部有4名学生,其中高一、高二年级各2名.从这4名学生中随机选2名组织校文艺汇演,则这2名学生来自不同年级的概率为(????)

A.16 B.13 C.12

6.(2023·全国·高考真题)现有5名志愿者报名参加公益活动,在某一星期的星期六、星期日两天,每天从这5人中安排2人参加公益活动,则恰有1人在这两天都参加的不同安排方式共有(????)

A.120 B.60 C.30 D.20

7.(2023·全国·高考真题)甲乙两位同学从6种课外读物中各自选读2种,则这两人选读的课外读物中恰有1种相同的选法共有(????)

A.30种 B.60种 C.120种 D.240种

8.(2023·全国·高考真题)某学校为了解学生参加体育运动的情况,用比例分配的分层随机抽样方法作抽样调查,拟从初中部和高中部两层共抽取60名学生,已知该校初中部和高中部分别有400名和200名学生,则不同的抽样结果共有(????).

A.C40045?C200

C.C40030?C200

9.(2023·全国·高考真题)某地的中学生中有60%的同学爱好滑冰,50%的同学爱好滑雪,70%

A.0.8 B.0.6 C.0.5 D.0.4

10.(2022·全国·高考真题)分别统计了甲、乙两位同学16周的各周课外体育运动时长(单位:h),得如下茎叶图:

则下列结论中错误的是(????)

A.甲同学周课外体育运动时长的样本中位数为7.4

B.乙同学周课外体育运动时长的样本平均数大于8

C.甲同学周课外体育运动时长大于8的概率的估计值大于0.4

D.乙同学周课外体育运动时长大于8的概率的估计值大于0.6

11.(2022·全国·高考真题)从分别写有1,2,3,4,5,6的6张卡片中无放回随机抽取2张,则抽到的2张卡片上的数字之积是4的倍数的概率为(????)

A.15 B.13 C.25

12.(2022·全国·高考真题)某棋手与甲、乙、丙三位棋手各比赛一盘,各盘比赛结果相互独立.已知该棋手与甲、乙、丙比赛获胜的概率分别为p1,p2,p3

A.p与该棋手和甲、乙、丙的比赛次序无关 B.该棋手在第二盘与甲比赛,p最大

C.该棋手在第二盘与乙比赛,p最大 D.该棋手在第二盘与丙比赛,p最大

13.(2022·北京·高考真题)若(2x?1)4=a4x

A.40 B.41 C.?40 D.?41

二、多项选择题

14.(2024·广东江苏·高考真题)随着“一带一路”国际合作的深入,某茶叶种植区多措并举推动茶叶出口.为了解推动出口后的亩收入(单位:万元)情况,从该种植区抽取样本,得到推动出口后亩收入的样本均值x=2.1,样本方差s2=0.01,已知该种植区以往的亩收入X服从正态分布N1.8,0.12,假设推动出口后的亩收入Y服从正态分布Nx,s

A.P(X2)0.2 B.P(X2)0.5

C.P(Y2)0.5 D.P(Y2)0.8

15.(2023·全国·高考真题)在信道内传输0,1信号,信号的传输相互独立.发送0时,收到1的概率为α(0α1),收到0的概率为1?α;发送1时,收到0的概率为β(0β1),收到1的概率为1?β.考虑两种传输方案:单次传输和三次传输.单次传输是指每个信号只发送1次,三次传输是指每个信号重复发送3次.收到的信号需要译码,译码规则如下:单次传输时,收到的信号即为译码;三次传输时,收到的信号中出现次数多的即为译码(例如,若依次收到1,0,1,则译码为1).

A.采用单次传输方案,若依次发送1,0,1,则依次收到l,0,1的概率为(1?α)

B.采用三次传输方案,若发送1,则依次收到1,0,1的概率为β

C.采用三次传输方案,若发送1,则译码为1的概率为β

D.

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