第7单元 能源的合理利用和开发（单元复习学案）（解析版）.pdf

单元复习

第七单元能源的合理利用和开发

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01/学习目标明确内容要求，落实学习任务

02/思维导图构建知识体系，加强学习记忆

03/知识清单梳理教材内容，掌握基础知识

04/考点演练演练重点难点，突破学习任务

05/分层训练课后训练巩固，提升能力素养

1．认识燃烧的条件，了解使燃料充分燃烧的措施。

2．认识灭火的原理和方法。

3．了解煤和石油产品的综合利用；知道甲烷的性质。

4．了解化石能源使用对环境的影响；了解目前使用和开发的各种新能源。

重点：

燃烧的条件；灭火的原理与方法；化石能源及使用对环境的影响；氢能源。

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知识点1燃烧的条件

概念通常情况下，可燃物与氧气发生的一种发光、放热的剧烈的氧化反应。

（1）可燃物

（2）氧气（或空气）

条件

（3）温度达到着火点

（三者缺一不可，否则不能燃烧）

A．薄铜片上的白磷燃烧而红磷不燃烧，说明燃烧需要温度达到

探着火点；

现象

究B．薄铜片的白磷燃烧而水中的白磷不燃烧，说明燃烧需要氧气

结论

实

C．通氧气后，水中的白磷在水下燃烧，说明燃烧需要氧气

验

热水的作用：①使水中白磷与空气隔绝，②为薄铜片上的药品提供热量

【易错提醒】

1着火点是物质的性质，一般不改变；

（）

2燃烧的三个条件缺一不可。

（）

知识点2灭火的原理和方法

方法举例

灭火的原理燃烧的条件决定着灭火原理，只要破坏燃烧的任何一个条件，就可以达到灭火的目的

（1）清除可燃物森林着火砍掉树木，开辟隔离带；煤气罐着，火关闭阀门等；

油锅着火盖锅盖；酒精在桌面上燃烧，用湿抹布扑盖；

灭火的方法（2）隔绝氧气（或空气）

熄灭酒精灯，灯帽盖灭等；

（3）降温到着火点以下。油锅着火，放青菜；水灭火；吹灭蜡烛等

【易错提醒】

1

（）以上方法使用一种就能灭火，也可以同时使用多种方法；

2

（）“降温到着火点以下”不能说成是“降低着火点”，着火点是物质的性质，不可改变。

知识点3燃料燃烧的调控

第2页共38页.

1.燃料不充分燃烧的缺点：

产生的热量减少；浪费资源；产生大量的CO污染空气。

2.使燃料充分燃烧的方法：

（1）燃烧时要有足够多的空气；

（2）燃料与空气有足够大的接触面。

【易错提醒】

燃气灶做饭时，火焰呈黄色或橙色，锅底有黑色固体出现的原因：氧气不足，燃烧不充分。

此时应该采取的措施：将炉具的进风口“调大”，增大空气的进气量。

知识点4灭火器

1．反应原理：利用碳酸钠浓溶液与浓盐酸迅速反应产生大量的二氧化碳来灭火

化学反应方程式：NaCO+2HCl=2NaCl+HO+CO↑

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2．常用灭火器

灭火器灭火原理适用范围

扑灭一般的失火外，还可以扑灭电器、油、气等燃烧引起的失火

干粉灭火器隔绝空气

（电器着火，先断电再灭火）

扑灭图书、档案、贵重设备、精密仪器等物的失火

二氧化碳灭火器降温；隔绝空气

（灭火