语文级下课件驿路梨花.pdfVIP

作者简介：

彭，当代作家。他的小说、散文和剧

本，多以边防军民的生活和为题材。作品

有《边塞烽火》《芦笙恋歌》《鹿衔草》等。

“驿路梨花”出自南宋诗人诗《闻

报已复西京》。诗的最后两句是：

“悬知寒食朝陵使，驿路梨花处处开。”

驿路，课文指过往行人所走的道路。

１、给下列红色字注音：

喷香竹篾

驿路修葺

菌子折损

简陋麂子

露宿陡峭

撵走悠闲

恍火塘晶莹

１、给下列红色字注音：

喷香（pèn）竹篾（miè）

驿路（yì）修葺（qì）折

菌子（jùn）损（sǔn）麂

简陋（lòu）子（jǐ）陡峭

露宿（lùsù）（dǒu）悠闲

撵走（niǎn）（yōu）火塘

恍（huǎng）（táng）

晶莹（yíng）

１、结合语境解释：

驿路：又叫驿道，古代为传递文书而

开辟的交通大道，沿途设有换马或休息、

住宿的驿站。在文中指过往行人所走的道

路。

陡峭：（山势）坡度很大，直上直下的。

简陋：（房屋、设备等）简单粗陋，不完

备。

1、划分部分，概括大意：

第一部分（开头至“什么人的房子呢”）：主要

写“我们”在梨树林中发现小屋。

第二部分（从“老余打着电筒走过去”到“可

能是一位守山护林的老人”）：主要写小屋帮助

“我们”解除饥饿疲劳。

第三部分（从“正”到“哈尼小姑娘在梨

花丛中歌唱”）：主要写瑶族老人述说小屋主人

名叫梨花。

第四部分（“第二天早上”到“常来照管这小

茅屋”）：主要写梨花妹讲出小屋的来历。

第五部分（“我望着这群”到篇未）：热情赞

美，结束全篇。

2、总结思想：

通过记叙云南哀牢山中路边一个

小茅屋的故事，生动地体现了精

神在少数民族地区生根、开花不断传

递的动人情景，歌颂了社会

人们相互的崇高道德风尚。

记叙的顺序有哪些，分别有什么作用？

顺叙、倒叙、插叙

1、顺叙：按照的发生、发展和结局

的时间顺序来写就是顺叙。一

般包括时间的先后、空间或地

点的转换和发展的过程。

例如《散步》

作用：能使文章的层次同发展的