游褒禅山记 含导入.ppt

华阳洞第31页，共77页，星期日，2025年，2月5日王安石的名言：“天变不足畏，祖宗不可法，人言不足恤。”华阳洞第32页，共77页，星期日，2025年，2月5日重点字词侧：穷：见：至：明：极：名词作状语，从旁边。形容词作动词，走到尽头。动词作名词，见到的景物。动词作名词，到达的人。形容词作动词，照明。形容词作动词，尽情享受第33页，共77页，星期日，2025年，2月5日平旷记游洞经过追记后洞中所见并表示遗憾心情前洞后洞记游者甚众窈、寒、深记游者少第二段：记游华山洞的经过→悔——叙第34页，共77页，星期日，2025年，2月5日1、作者写游洞经过，用了哪些对比？⑴前洞的平旷——后洞的窈然⑵前洞记游者甚众——后洞的来而记之者甚少、其至又加少⑶“余所至”之浅——“好游者”所至⑷进洞时“其见愈奇”的欣喜——出洞后因“不得极夫游之乐”的懊悔2、作者略写前洞，详写后洞并作对比的作用是什么？为第二部分的议论作铺垫。第35页，共77页，星期日，2025年，2月5日翻译第三段：第36页，共77页，星期日，2025年，2月5日于是余有叹焉：古人之观于天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽，往往有得，以其求思之深，而无不在也。夫夷以近，则游者众；险以远，则至者少；而世之奇伟瑰怪非常之观，常在于险远,而人之所罕至焉，故非有志者不能至也。对于这种情况语气词取独观察心得，收获因为他们的且的奇异雄伟不同寻常的景象险阻僻远的地方第37页，共77页，星期日，2025年，2月5日有志矣，不随以止也，然力不足者亦不能至也。有志与力，而又不随以怠，至于幽暗昏惑，而无物以相之，亦不能至也。然力足以至焉，于人为可讥，而在己为有悔；尽吾志也，而不能至者，可以无悔矣，其孰能讥之乎？此予之所得也！而帮助足够用来在志向，这里引申为主观努力难道得到的东西，心得形容词作名词古今异义第38页，共77页，星期日，2025年，2月5日重点字词于是：非常：险远：至于：古今异义。古：不同寻常。今：程度副词，很，十分。形容词作名词，艰险的地方；僻远的地方。古今异义。古：到达。今：表示另提一事的连词。古今异义。古：对于这种情况。第39页，共77页，星期日，2025年，2月5日1、从“求思之深而无不在（心）”导出立志的重要性；2、阐述“尽吾志”的观点。第三段：写游华山洞的心得古人求思之深奇观常在险远有志有力有物尽吾志无悔矣余之所得——议第40页，共77页，星期日，2025年，2月5日翻译第四段第41页，共77页，星期日，2025年，2月5日余于仆碑，又以悲夫古书之不存，后世之谬其传而莫能名者，何可胜道也哉！此所以学者不可以不深思而慎取之也。对于因感叹取独动作名，流传的文字名作动，说清尽道……的缘故古今异义，做学问的人谨慎地选择形容词使动第42页，共77页，星期日，2025年，2月5日重点字词谬：传：名：所以：学者：弄错，使……错，形容词的使动用法。动词作名词，流传的文字。说清楚，名词作动词。由结构助词“所”和介词“以”组成，相当于现代汉语的“……的原因”。古今异义。古：求学的人，读书人。今：学术上有一定成就的人，有专门学问的人。第43页，共77页，星期日，2025年，2月5日特殊句式判断句（表示因果关系）此所以学者不可以不深思而慎取之也。第44页，共77页，星期日，2025年，2月5日第四自然段“古书之不存”跟上文哪句话相照应？“其文漫灭”“后世之谬其传”又是跟哪句话相照应？“今言‘华’如‘华实’之‘华’者，盖音谬也”。第45页，共77页，星期日，2025年，2月5日在本段中作者表达了怎样的观点？这一观点是怎样演绎而来的？仆碑其文漫灭音谬古书之不存谬其传何可胜道也哉观点：学者不可以不深思而慎取之也逻辑严密第四段：写由仆碑而得的感悟——议第46页，共77页，星期日，2025年，2月5日第四自然段借仆碑抒发感慨，提出治学必须采取“深思而慎取”的态度。议论一正一反第47页，共77页，星期日，2025年，2月5日翻译第五段：第48页，共77页，星期日，2025年，2月5日四人者：庐陵萧君圭君玉，长乐王回深父，余弟安国平父、安上纯父。至和元年七月某日，临川王某记。籍贯姓名字第49页，共77页，星期日，2025年，2月5日第