教案七年级语文第二学期期末试卷人教版.docx

教案2020七年级语文第二学期期末试卷人教版

一、积累与运用。(34分)

1.名句积累。(10分)

(1)万籁此俱寂，但余钟磬音。(常建《题破山寺后禅院》)

(2)足蒸暑土气，背灼炎天光。(白居易《观刈麦》)

(3)居高声自远，非是藉秋风。(虞世南《蝉》)

(4)晨兴理荒秽，带月荷锄归。(陶渊明《归园田居》)

(5)毛泽东在《卜算子咏梅》一词中描写梅花不畏酷寒的句子是：已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。

(6)《爱莲说》中从生长环境写出莲的高洁、庄重的句子是：出淤泥而不染，濯清涟而不妖。

(7)《木兰诗》中写出了木兰征战生活艰辛及战场气氛悲凉的语句是：朔气传金柝，寒光照铁衣。

2.依照拼音填写汉字或依照汉字写拼音。(4分)

茉莉花开的时候，菁菁(jīng)校园里，那一朵朵茉莉花像江南雨巷里走来的一位位温婉(wǎn)的小姐，轻挪芳步。夜色阑shān(珊)，月光轻泻时，墨香花香两相缠绕，yínɡ(萦)怀心间，耳畔大概飘来甜甜的歌声：好一朵漂亮的茉莉花……

3.以下句子中没有语病的一项为哪一项(2分)(A)

A.为防止校园暴力事件的再次发生，市政府增派力量，加强了市区各学校的门卫治理。

B.不仅纪实影片《海豚湾》感动了奥斯卡评委，而且深深震撼了每一位观众。

C.在南非世界杯足球赛场上，我们看到了许多面国旗和一片喝彩声。

D.自1851年英国伦敦举办第一届展览会以来，世博会因其开展迅速而享有“经济、科技、文化领域内的奥林匹克盛会”。

4.在以下语境中对加点词语解释不恰当的一项为哪一项(2分)(A)

A.雄虫的两根短短的触角末端各有7条紧挨着的流苏。(用五彩羽毛或丝线制成的穗状的下垂装饰物)(【解析】这里指金龟子的触须)

B.我用儿童的狡猾的目光发觉，她爱我们，并没有存心要打的意思。(淘气、灵巧)

C.太平天国是中国民主主义革命的序幕，它提出政治、经济、民族、男女四大平等的口号，严峻动摇了清朝封建统治的根底。(比喻严重事件的开端)

D.我上了生书，将要退下来的时候，赶忙咨询。(新课)

5.填入下面句子空白处最恰当的一项为哪一项(2分)(B)

爱因斯坦特别注重想象力，他说：“，严格地说，想象力是科学研究中的实在要素。”

①想象力能概括世界上的一切②由于知识是有限的

③想象力比知识更重要④同时是知识进化的源泉

A.③①④②B.③②①④C.①③④②D.②①③④

6.文学常识及名著阅读。(6分)

(1)以下有关文学常识及课文内容的表述，有错误的一项为哪一项(2分)(B)

A.《一面》一文中对鲁迅作了三次集中的肖像描写，由远到近，由粗到细，由略到详，使人物形象随着“我”的观察和感受，逐步明晰起来。

B.法国作家法布尔所著的《松鼠》一文，精确生动地说明了松鼠漂亮、驯良、乖巧的特点，表现出松鼠是一个“特别讨人喜爱”的动物。

C.《木兰诗》，北朝民歌，这首长篇叙事诗为我们塑造了一位仁慈、勤劳、英勇、机智的女英雄形象。

D.唐朝文学家柳宗元的寓言《黔之驴》，叙写了老虎吃掉“庞然大物”驴子的故事，告诉人们不要被貌似强大的东西所吓倒，只要敢于斗争，擅长斗争，定能获得成功。

(2)名著欣赏与阅读(4分)

【甲】石猿端坐上面道：“列位呵，‘人而无信，不知其可’。你们才说有本领进得来，

出得去，不伤身体者，就拜他为王。我现在进来又出去，出去又进来，寻了这一个洞天与列位安眠稳睡，各享成家之福，何不拜我为王?”

【乙】裙钗本是修成怪，为子怀仇恨泼猴。行者尽管生狠怒，因师路阻让娥流。……罗

刹无知轮剑砍，猴王有意说亲由。女流怎与男儿斗，到底男刚压女流。这个金箍铁棒多凶狠，那个霜刃青锋甚紧稠。劈面打，照头丢，恨苦对峙不罢体。

①这两段文字中的“石猿”即日后的孙悟空或者孙行者，“裙钗”指的是罗刹女或者铁扇公主。(2分)

②从上述两段文字中，你能够看出“石猿”具有怎么样的性格特点呢?请结合详细故事情节简要答复。(2分)

例如：他领先跳入瀑布泉可见其英勇，进出自如毫发未损可见其本领高强，三调芭蕉扇表现出他的机智聪明。(能紧扣故事情节说出孙悟空的主要性格特点即可)

7.综合性学习活动。(8分)

班级预备开展一次以“保护野生动物”为主题的宣传活动，请你完本钱次活动任务。

【活动一】拟出一条宣传标语(不超过20字)。(2分)

参考答案如：“保护野生动物，绘就生态家园”;“保护野生动物，人人有则”;“野生动物是人类的朋友，请善待它们!”;“拒食野生动物，保护生态平衡”“保护野生动物，保护生态环境，保护我们的地球!”;“保护野生动物，从我做起”保护野生动物，维护生态平安!关爱野生动物，保护美妙家园!关爱生灵，保护鸟类。关注留鸟保护环境。同在蓝天下人鸟共家园。

【活动二】假设你看到爸爸正与朋友在饭馆或家中吃野生动物