安徽省合肥市第八中学2020-2021学年高一下学期期末复习数学限时作业（2）（解析版）.docx

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合肥八中高一（下）数学限时作业（2）

1．已知AD是的中线，，以为基底表示，则＝（）

A．B．

C．D．

1．B

【分析】

利用向量的线性运算可推导得到结果.

【详解】

.

故选：B.

2．如右图所示，向量的坐标是（）

A．(1，1)B．(－1，－2)

C．(2，3)D．(－2，－3)

2．D

【分析】

用终点坐标减起点坐标即可.

【详解】

由题图知，M(1，1)，N(－1，－2)，则＝(－1－1，－2－1)＝(－2，－3)

故选：D.

3．如果向量，，那么()

A．6 B．5 C．4 D．3

3．B

【分析】

先求出的坐标，再由模的坐标表示计算．

【详解】

由已知，所以，

故选：B．

【点睛】

本题考查平面向量模的坐标运算，掌握向量模的坐标表示是解题关键，本题属于基础题．

4．已知，，，则（）

A．，，三点共线B．，，三点共线C．，，三点共线D．，，三点共线

4．A

【分析】

根据平面向量的线性运算与共线定理，证明与共线，即可得出结论．

【详解】

解：，，

，

，

与共线，

、、三点共线．

故选：．

【点睛】

本题考查了平面向量的线性运算与共线定理的应用问题，属于基础题．

5．设，是平面直角坐标系内分别与轴、轴正方向相同的两个单位向量，为坐标原点，若，，则的坐标是（）

A． B． C． D．

5．D

【分析】

已知在平面直角坐标系内，，是平面直角坐标系内分别与轴、轴正方向相同的两个单位向量，向量的横纵坐标为被为，前面的系数；利用向量线性运算的坐标法计算.

【详解】

因为，，

所以．

故选：D.

6．为内一点，且，，若，，三点共线，则的值为（）

A． B． C． D．

6．A

【解析】

试题分析：由有,所以,因为，，三点共线,所以,则,故有,,选A.

考点：1.向量共线的条件；2.两向量相等的条件.

7．已知，是两个单位向量，时，的最小值为，则下列结论正确的是（）

A．，的夹角是B．，的夹角是或 C．或 D．或

7．BC

【分析】

向量模平方转化为的二次函数的最小值问题.

【详解】

设的夹角为，由题可知，

，

，是两个单位向量，且的最小值为，

的最小值为，则，

解得，与的夹角为或，

或，

或.

故选:BC

【点睛】

向量模的最值问题转化为函数最值问题研究是数形结合典型形式.注意向量夹角的范围，防止漏解.

8．已知向量，，则（）

A．若，则B．若，则 C．若，则 D．若，则8．AD

【分析】

先根据建立方程解得，判断选项A正确；再根据，建立方程解得，判断选项B错误；接着根据建立不等式解得，判断选项C错误；最后根据，化简整理得到，判断选项D正确.

【详解】

解：因为，，，则，解得，故选项A正确；

因为，，，则，即，解得，故选项B错误；

因为，，，则，解得，故选项C错误；

因为，，，则，，，所以，故选项D正确.

故答案为：AD.

【点睛】

本题考查利用向量垂直求参数、利用向量共线求参数、根据向量的模的大小关系求参数的范围、利用向量的运算判断向量垂直，是中档题.

9．设向量，若向量与向量共线，则实数________.

9．2

【分析】

求得，根据，列出方程，即可求解.

【详解】

由题意，向量，可得，

因为向量与向量共线，所以，解得.

故答案为：.

10．如图，在四边形ABCD中，∠B=60°，AB=2，BC=6，且，若M，N是线段BC上的动点，且，则的最小值为___________

10．

【分析】

首先以点为原点，建立空间直角坐标系，利用向量的坐标表示，配方求出最值即可.

【详解】

，则，

如图，建立平面直角坐标系，，，，，

，，，

，当且仅当时，取得最小值，

所以的最小值为.

故答案为：

【点睛】

关键点点睛：本题考查了向量数量积的坐标运算，解题的关键是利用坐标法解决数量积，将问题转化为函数问题，考查了运算求解能力.

11．已知向量，，，，若，则的最小值______．

11．

【解析】

【分析】

由，可得：，再利用“乘1法”与基本不等式的性质即可得出．

【详解】

∵，

∴，即，

∵，，

∴

，

?当且仅当时取等号，

∴的最小值是．

故答案为．

【点睛】

本题考查了“乘1法”与基本不等式的性质、向量共线定理，考查了推理能力与计算能力，属于中档题．

12．下列命题中：

①存在唯一的实数,使得；②为单位向量,且,则；③；④共线,共线,则共线；