数学成就动机与学习策略的实证分析论文.docx

1、本文档共7页，其中可免费阅读3页，需付费100金币后方可阅读剩余内容。
2、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。
3、本文档由用户上传，本站不保证质量和数量令人满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形，可联系本站下载客服投诉处理。
4、文档侵权举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。

数学成就动机与学习策略的实证分析论文

摘要：本文通过实证分析，探讨数学成就动机与学习策略之间的关系，旨在为提升学生数学学习效果提供理论依据和实践指导。通过对一定数量学生进行调查，分析数学成就动机和学习策略的具体表现，为我国数学教育改革提供参考。

关键词：数学成就动机；学习策略；实证分析；教育改革

一、问题的提出

（一）数学成就动机对学习策略的影响

1.内容一：数学成就动机的概念及作用

数学成就动机是指个体在数学学习中追求成功、避免失败的内在动力。数学成就动机对学习策略的影响表现在：具有高数学成就动机的学生，在学习过程中更倾向于采取积极的学习策略，如主动寻求帮助、认真复习等。这些策略有助于提高

该用户很懒，什么也没介绍

咨询Ta 进入空间

更多 >