第6讲 新型电池和电解原理的应用.docxVIP

PAGE

PAGE1

第6讲新型电池和电解原理的应用

一、考向分析

1．课标要求

《普通高中化学课程标准》2020年修订版中，对电化学知识的学业要求为：“能分析、解释原电池和电解池的工作原理，能设计简单的原电池和电解池；能列举常见的化学电源，并利用相关信息分析化学电源的工作原理。”

加强学生对原电池和电解池工作原理的理解，认识电极材料、电极反应、离子导体、电子导体是电化学体系的基本要素，创建对电化学过程的系统分析思路，提升学生对电化学本质的理解。

2．考点统计

卷别

呈现形式

考察元素

考点分布

电极判断

电子、离子移动方向

方程式书写

氧还分析、电解液分析

守恒计算

离子交换膜

反应历程、

结构融合

北京

图文结合

普通锌锰电池

√

√

√

√

江苏

图文结合

碱性锌锰电池

√

√

√

√

全国甲

图文结合

MnO2-Zn二次电池

√

√√

√

安徽

图文结合

水系锌电池

√

√

√

√

新课标

图文结合

葡萄糖电池

√

√

√

√

河北

图文结合

Mg-CO2二次电池

√

√

√

√

√

湖北

图文结合

电解合成甘氨酸

√√

√

√

√

辽宁

图文结合

电解HCHO制H2

√

√√

√

√

√

湖南

图文结合

电解合成K4C6N16

√

√

√

√√

广东

图文结合

电解湿法冶铁

√

√

√√

√

甘