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自然教学个人工作总结

Personalworksummaryofnatureteaching

(工作总结)

单位：____________________

姓名：____________________

日期：____________________

编号：YB-BH-029181

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个人工作总结

自然教学个人工作总结

总结简介：本工作总结主要指社会团体、企业单位和个人在自身的某一时期、某一

项目或某些工作告一段落或者全部完成后进行回顾检查、分析评价，从而肯定成绩

得到经验，找出差距，得出教训和一些规律性认识的一种书面材料，本内容由人工

校对，请预览觉得合适可以下载直接打印使用。

篇一：

本人自参加工作以来，思想积极要求进步，忠诚党的教育事业，坚持“四项

基本原则”和“三个代表”重要思想，热爱学生，团结同志，崇尚科学，反对封建迷

信。

在教育教学中，认真钻研教材教法，研究学生，认真参加教改实践活动。本

人系统地学习了“教育学”、“心理学”和“信息技术”等继续教育课程资源。认真记录

心得笔记，用所学的教学理论充实教学实践。

为了提高自己教育教学水平，几年来先后参加科研骨干教师培训和学科骨干

教师培训以及继续教育校本培训。

2002年，我市实施新课改，本人参加了学科培训，并经过培训，提高了思

想认识。在学校承担了科研课题研究，在课改年级开展实践活动，参加课改研讨

会。取得了一定的成绩，为此，本人被评为阿城市课改先进工作者，教师职业道

德先进个人及哈市优秀教师光荣称号。在教育教学工作受到学校领导和教师的好

评。

在这几年里本人先后撰写了论文《培养科学素养，探求自然知识》获得省级

论文二等奖;《校本培训在教师成长，学校发展中的思考》获得省级论文二等奖;

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个人工作总结

《教师要成为素质教育的主力军》阿城市一等奖;《转变教育观念是实施素质教

育的关键》获哈市论文一等奖。

同时，在教育教学工作中，起到了学科带头作用，先后取得优异的成绩。

2002年9月，自然学科教学研讨课《食物的营养》获一等奖;

2003年1月，被评为哈尔滨教育技术装备先进工作者;

2003年7月，自然学科《种子的构造》教学设计大赛一等奖;

2004年12月，自然学科优质课教学设计《食物营养》获省级二等奖;

2004年6月，自然学科《花的构造》教学设计大赛二等奖;

2004年6月，综合活动教学设计《校园环境的调查与设计》二等奖;

2004年6月，自然学科研讨示范课《种子的构造》;

2004年6月，第三其后备骨干教师教学设计大赛《电路》获二等奖;

2004年10月，获得阿城市学科教学大赛《我的手》一等奖;

在取得优异成绩的同时，我首先感谢校领导和同事们的帮助和支持。对我信

任，给了我良好的展示机会。在今后工作中，我将继续努力，不断学习科学文化

知识，研究教材，学习新课程标准。以全新的教学理念，投入教学中，转变角色

做学生的合作伙伴，引导者和促进者。总结积累经验，撰写科研论文，在课改实

践中捕捉案例，教学反思，在实践中成长，在反思中进步，大胆实践，锻炼自己、

完善自己，使自己成为一名学科教学能手，把握每一次机会，再接再厉，取得更

优异的成绩。

篇二：

一、教学手段及方法

我参加工作的这六年，可以说是语文教学不断改革和探索的几年。在这几年

里，市、区教育局不断提倡改革，鼓励教学