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课外数学资源在学生自主学习中的利用研究论文

摘要：本文旨在探讨课外数学资源在学生自主学习中的有效利用，分析其对学生数学学习兴趣、能力提升及综合素质发展的影响。通过背景分析，提出具体利用策略，为提高学生自主学习能力提供理论依据。

关键词：课外数学资源；自主学习；利用策略；学生发展

一、背景分析

（一）课外数学资源对学生数学学习兴趣的影响

1.丰富多样的课外数学资源可以激发学生的学习兴趣

课外数学资源包括数学故事、数学游戏、数学竞赛等，这些资源形式多样、生动有趣，能够有效激发学生的学习兴趣。在自主学习过程中，学生通过探索这些资源，能够发现数学的趣味性，从而提高学习积极性。

2.课外数学资源有助

一线教师，参与编写各种教辅资料

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