网站大量收购独家精品文档,联系QQ:2885784924

教师教学信念对小学数学教学的影响论文.docx

教师教学信念对小学数学教学的影响论文.docx

  1. 1、本文档共10页,其中可免费阅读3页,需付费100金币后方可阅读剩余内容。
  2. 2、本文档内容版权归属内容提供方,所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议,可选择认领,认领后既往收益都归您。
  3. 3、本文档由用户上传,本站不保证质量和数量令人满意,可能有诸多瑕疵,付费之前,请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形,可联系本站下载客服投诉处理。
  4. 4、文档侵权举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多

教师教学信念对小学数学教学的影响论文

摘要:本文通过分析教师教学信念对小学数学教学的影响,探讨了教师信念在小学数学教学过程中的重要作用。文章首先阐述了研究背景及意义,然后列举了教师教学信念对小学数学教学产生的两点影响,并对每一点进行了详细分析。

关键词:教师教学信念;小学数学教学;影响;教学策略

一、引言

(一)研究背景及意义

1.教师教学信念在小学数学教学中的重要性

随着我国教育改革的不断深入,教师教学信念在小学数学教学中的地位日益凸显。教师教学信念是指教师在教育教学过程中形成的关于教学目标、教学方法、学生发展等方面的观念和信仰。作为一种内在的心理动力,教师教学信念直接影响着教师的教学行为

您可能关注的文档

文档评论(0)

如果我是DJ + 关注
实名认证
内容提供者

一线教师,参与编写各种教辅资料

版权声明书
用户编号:8031036121000025

1亿VIP精品文档

相关文档