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小学科学教育中情境模拟的教学应用研究论文

摘要：本文以小学科学教育为研究对象，探讨情境模拟在教学中的应用及其效果。通过分析情境模拟在小学科学教育中的重要性，以及实际应用中的具体策略，旨在为提升小学生科学素养和激发学习兴趣提供理论支持和实践参考。

关键词：小学科学教育；情境模拟；教学应用；学习兴趣；科学素养

一、引言

（一）情境模拟在小学科学教育中的重要性

1.提高小学生对科学知识的理解

情境模拟教学法通过将抽象的科学知识具体化、形象化，有助于小学生对科学概念的理解。在具体的教学情境中，学生可以直观地感受到科学知识的应用，从而加深对科学概念的理解。例如，在教授“浮力”这一概念时，通过设置一个有

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