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2024年唐山市曹妃甸职业技术学院招聘考试真题

一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）

1.许多同学感到周围缺少真情，缺少亲朋好友,就到网上寻求网友聊天。这现象说明这些学生主要遇到（）。

A.学业挫折

B.人际交往挫折

C.人生发展挫折

D.情感挫折

【答案】：B

2.接受非学历高等教育的学生,成绩合格,由所在高等学校或者其他高等教育机构发给相

A.毕业证书

B.结业证书

C.肄业证书

D.学习证明

【答案】：B

3.高等教育的任务是培养具有（）和实践能力的高级专门人才，发展科学技术文化,促进社会主义现代化建设

A.求知精神

B.冒险精神

C.创新精神

D.独立精神

【答案】：C

4.亲人死亡、失恋、学业失败等造成的心理危机，属于心理危机类型中的（）。

A.发展性危机

B.存在性危机

C.现实性危机

D.情境性危机

【答案】：D

5.高等学校辅导员职业能力标准(暂行)中规定,初级辅导员一般工作年限为（）,经过规定入职培训并取得相应证书

A.8-9年

B.4-5年

C.6-7年

D.1-3年

【答案】：D

6.“为科学而生活”的办学理念以及“知识本身即为目的”的自由教育思想突出的是高等学校（）。

A.社会服务的职能

B.培养专才的职能

C.发展科学的职能

D.培养通才的职能

【答案】：C

7.高校教师角色形成的影响因素中，不包括（）

A.职业认同

B.生涯规划

C.投身实践

D.榜样示范

【答案】：B

8.教师综合发展阶段论认为，教师专业发展的主体是专业知能发展，其两翼是心理发展和（）

A.学历水平发展

B.职业技能发展

C.职业周期发展

D.专业实践能力发展

【答案】：C

9.教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志是（）。

A.教书育人

B.为人师表

C.终身学习

D.关爱学生

【答案】：B

10.对于教师的专业发展具有决定性作用的知识是（）。

A.本体性知识

B.经验性知识

C.条件性知识

D.实践性知识

【答案】：D

11.教师在（）、培养人才、科学研究、教学改革、学校建设、社会服务、勤工俭学等勤工俭学等方面取得优秀成绩者,都可以获得奖励。

A.出国深造

B.爱国守法

C.为人师表

D.教育教学

【答案】：D

12.组织学生参加科学研究训练的主要目的是（）

A.传道、授业、解惑

B.培养学生主动探寻知识的能力

C.掌握人类知识

D.使学生了解社会，提高他们的综合素质。

【答案】：B

13.教师根据教育实践中遇到的新情况、新问题特别是突发事件，迅速做出判断、果断加以处理并取得良好效果的教育行为称为（）。

A.教育创新

B.教育管理

C.教育威信

D.教育机智

【答案】：D

14.学者利思伍德综合提出了教师专业发展的多维模式，他认为教师专业发展的主体是（）。

A.专业知能发展

B.职业周期发展

C.专业伦理发展

D.心理发展

【答案】：A

15.尽管工作压力大，事情繁忙，何老师始终保持积极的工作态度，用微笑面对每一个学生，这体现了何老师（）。

A.教学水平超高

B.职业心理健康

C.学科知识丰富

D.身体素质良

【答案】：B

16.品德是个体依据一定的社会道德行为规范行动时表现出来的心理特征和倾向，它是（）。

A.时稳时变的

B.受先天因素制约的

C.比较稳定的

D.比较不稳定的

【答案】：C

17.主张学习是动物和人在活动中受外在因素的影响，获得或改变行为的过程的学习理论是（）

A.人本主义学习理论

B.行为主义学习论

C.建构主义学习理论

D.认知主义学习理论

【答案】：B

18.习得性无力感理论是由（）提出来的。

A.阿特金森

B.麦克莱兰

C.塞利格曼

D.皮亚杰

【答案】：C

19.利用道德两难故事法进行道德教育的心理学家是（）

A.班杜拉

B.柯尔伯格

C.皮亚杰

D.吉布斯

【答案】：B

20.中国历史上第一个正式颁布并实施的学制是（）。

A.《奏定学堂章程》

B.《大学规程》

C.《钦定学堂章程》

D.《大学组织法》

【答案】：A

21.专业学位作为具有（）的一种学位，为培养特定职业高层次专门人才而设置。

A.学术背景

B.国际背景

C.职业背景

D.经济背景

【答案】：C

22.20世纪90年代开始，我国学位制度改革的一项重要内容是（），它改变了我国学位类型、规格单一的状况，丰富和发展了我国的学位制度。

A.国家博士的设置

B.专业学位的设置

C.副博士的设置

D.准学位的设置

【答案】：B

23.我国学者冯忠良提出了心智技能形成包括的三个阶段，不属于这三个阶段的是（）。

A.原型定向阶段

B.原型启发阶段

C.原型内化阶段

D.原型操作阶段

【答案】：B

24.大学要把知识传播给民众