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笑;教学目标:;请说说你读过冰心的哪些作品??说说你了解的冰心？
;考考你的积累;初读课文，整体把握
?
自由读课文，用自己的话说说本文写了什么内容？
参考：作者在雨后观景,一幅安琪儿的画勾起了作者的回忆,拉开思绪,回忆起了在过去岁月中所珍藏的两个笑容,抒发了这三种笑容带给作者的感受.?
;研读三幅画面，体会语言风格
????（1）?文中描写了哪三幅笑的画面??
?????安琪儿的笑,小男孩的笑,老妇人的笑.?
????（2）指名读课文，体会三种笑的特点，体会语言风格
????;A安琪儿的笑的背景是怎样一种画面？
B体会句中加点词的妙处：雨声渐渐地住了，窗帘后隐隐地透进清光来，推开窗户一看，呀！凉云散了，树叶上的残滴，映着月儿，好似萤光千点，闪闪烁烁的动着。——真没想到苦雨孤灯之后，会有这么一幅清美的图画！;笑一笑，十年少;作业：;卖油翁;学习目标;;;;陈尧咨（善射）;1、联系生活、学习，说说熟能生巧的事例。
2、你认为一个人应该如何看待自己的长处？又如何看待他人的长处？;人外有人，天外有天。
取人之长，补己之短。
自满人十事九空，虚心人万事可成。
谦受益，满招损。
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