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小学语文教学中的德育渗透途径探讨论文

摘要：本文旨在探讨小学语文教学中德育渗透的途径，通过对德育和语文教学的内涵进行深入分析，提出具体可行的德育渗透策略。文章首先对德育和语文教学的概念进行阐述，然后列举两种德育渗透途径，并对每种途径进行详细分析，以期为提高小学语文教学中的德育效果提供参考。

关键词：小学语文教学；德育渗透；途径探讨

一、概念阐述

（一）1.德育的内涵

德育，即道德教育，是指教育者根据一定社会的要求，有目的、有计划、有组织地对受教育者施加道德影响，使其形成一定的道德观念、道德情感和道德行为的过程。在小学阶段，德育主要是培养学生的基本道德素养，使其具备良好的道德品质和行为习惯。