备选教学课件比较线段长短.pdfVIP

如图所示小强上学时从家（A）去学校（B）应选择走那

条路最近？周末他想去同学家（C）去玩应选择走哪条

路最近？他家到学校和同学家哪更近？与同伴交流。

DC怎

样

E走

A最

近？

FB

结论：

•两点之间的所有连线中线段最短。

•线段的性质：两点之间，线段最短。

•两点间的距离：

两点之间线段的长度叫做两点之间的距

离。（非负数）

尺规作图

•利用直尺和圆规作一条线段等于已知线

段具体步骤：

•（1）先用直尺画一条射线AC；

•（2）用圆规量出已知线段的长度（记

作a）

•（3）在射线AC上以A为圆心，截取

AB=a

•所以线段AB就是所求作的线段。

比较线段长短的方法

1、度量法：用刻度尺分别度量出每条线段的长度

，然后按长度的大小，比较出线段的长短，此

方法是从数的角度比较线段的长短。

如AB=8cmAC=6cm因为86，所以ABAC。

2、重合法：将两条线段的端点重合，另一个端点

落在此端点的同一侧，看另一端点的位置来比

较线段的长短。此方法是从形的角度比较线段

的长短。

比较结果有三种情况：

重合法

•

•(C)(D)

•ABAB=CD

(C)

ADB

•ABCD

(C)

ABD

•ABCD

课堂练习

1、在一条射线OP上，作出线段OA等

于已知线段DE。

DE

OP

2、画一条射线AP，然后在射线AP上顺次截

取AB=BC=CD=a

a

ABCDP

从图中可知：AC=AB+BC线段AC是线段AB

的2倍，记作AC=2AB或AB=1/2AC,即点B把

线段AC分成相等的两条线段AB和BC，点B

叫做线段AC的中点，这时有：

AB=BC=1/2AC，这时有AB=BC=1/2AC

AC=2AB=2BC

•3、已知线段AB=6cm，在直线上画BC，

使BC=3cm,求线段AC的长。

•分析：此题没有说明C点的位置因此有两

种可能：如图所示：

(1)段A