2025年自考-自考专业(学前教育)-学前教育原理考试历年真题常考点试题带答案 3.docxVIP

2025年自考-自考专业(学前教育)-学前教育原理考试历年真题常考点试题带答案

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第1卷

一.单选题(共15题)

1.具有结构简单、色彩鲜艳、富有感官刺激等特点的幼儿园物质环境较适合于（）

A.小班

B.中班

C.大班

D.学前班

2.20世纪80年代,全美早期教育协会提出的0~8岁儿童最优教育方案，即（）

A.提前开端计划

B.全纳式教育计划

C.确保开端方案

D.早期教育适宜发展性方案

3.下面全部属于幼儿园户外环境的是()。

A.园艺区、活动场地、种植区、活动室陈设的变更方式与变更频率

B.园艺区、种植区、大型玩具、活动区的材料与布置

C.自然生态环境、活动场地、活动室的墙饰

D.自然生态环境、活动场地、大型玩具及其他体育器材

4.在对幼儿进行行为辅导或对其不良行为表现的矫正和治疗过程中，应当慎用（）

A.强化法

B.练习法

C.榜样法

D.惩罚法

5.在托幼机构教育过程的诸多关系中，最重要的是（）

A.教师与幼儿家长的关系

B.教师与同事的关系

C.教师与园、所领导的关系

D.教师与幼儿的关系

6.认为教师应当成为父母的替代者，成为幼儿自我实现和人格建构的支持者和引导者，这是哪种理论关于幼儿教师角色的观点?（）

A.成熟主义理论

B.精神分析理论

C.行为主义理论

D.建构主义理论

7.个人接受学前教育，终身所能获得的收入扣除所支付的教育成本的净收益，指的是学前教育效益中的()。

A.社会经济效益

B.社会精神效益

C.个人经济效益

D.个人精神效益

8.反映学前教育所产生的结果以及学前教育投入与产出关系的概念是（）

A.学前教育效能

B.学前教育效益

C.学前教育效率

D.学前教育效果

9.无论是教育行政人员、幼教科研人员，还是幼儿教师和园、所领导，在对托幼机构教育质量作评价时，都必须遵循一般的评价标准，即对托幼机构教育的（）

A.合目的性和合规律性的一般要求

B.合统一性和合多元性的一般要求

C.合社会性和合家庭性的一般要求

D.合专业性和合业余性的一般要求

10.根据《儿童权利公约》精神，儿童权利保护工作首先应作为（）

A.家庭职责

B.学校职责

C.政府行为

D.社会行为

11.把2岁前称为学前早期，2~7岁为学前期，学前教育对2~7岁儿童(实施)的国家是（）

A.美国

B.英国

C.法国

D.前苏联

12.教育要着眼于儿童即将达到的或有可能达到的水平，课程要具有过渡性、衔接性，提供给系统化的知识。这是哪一幼儿园课程流派的基本理论()。

A.蒙台梭利教育法

B.认知主义的幼儿园课程

C.结构主义的幼儿园课程

D.学前知识系统化教学

13.园舍内部建筑设计方面，窗户的高度起于幼儿的视线为宜，面积应是地面的()。

A.1/5－1/3

B.1/3－1/2

C.1/10－1/5

D.1/4－1/2

14.“学前知识系统化教学”这一颇具特色的幼儿园课程理论与实践的主要代表人物是（）

A.凯洛夫、查包洛塞兹

B.赞可夫、查包洛塞兹

C.乌索娃、查包洛塞兹

D.维果斯基、福辽莉娜

15.陈鹤琴先生认为，幼稚园课程的实施是实现教育目标的关键。在他的课程实施中主要采用()。

A.小组教学法

B.游戏法

C.整个教学法

D.故事教学法

二.问答题(共2题)

1.幼儿的学习活动有什么特点

2.简述组织幼儿班级生活的主要内容。

第2卷

一.单选题(共15题)

1.善于运用教育教学理论，结合幼儿心理特点和接受能力，对教育活动进行设计，并选择恰当的教学方法，促进幼儿全面发展。这种能力主要属于幼儿教师能力结构中的()。

A.观察和了解儿童的能力

B.与幼儿沟通的能力

C.适应新情境的能力

D.设计教育活动的能力

2.下列幼儿的行为属于品行方面的行为问题是（）

A.厌食、口吃

B.说谎、欺骗

C.多动症

D.抑郁症

3.俗话说：“智慧出在手指尖儿上”，它强调的是对儿童发展起重要作用的()。

A.操作活动

B.活动空间

C.游戏活动

D.教学活动

4.认为儿童的发展是最根本的，课程必须以儿童为出发点，充分考虑儿童的需要、爱好、潜力的自由发展。这是（）

A.个人本位课程观

B.社会本位课程观

C.回归生活课程观

D.进步主义课程观

5.美国适宜于0-8岁儿童发展的课程方案强调适宜发展性包括适宜于年龄与适宜于()。

A.智力

B.个体

C.群体

D.心理

6.托幼机构安排一个固定的时间，主要由园长、所长或其他领导接待家长的来访，以了解家长的意见和建议。这种方式是()。