武汉大学地理信息系统(制图)人才培养方案.pptxVIP

武汉大学地理信息系统(制图)人才培养方

案

汇报人：XXX

2025-X-X

目录

1.培养目标与规格

2.课程体系

3.实践教学

4.师资队伍

5.教学条件

6.质量保障体系

7.就业前景

01

培养目标与规格

培养目标

培养方向知识结构技能要求

本专业培养具备地理信息系统基学生需掌握地理信息系统相关的毕业生应具备地理信息系统软件

本理论、基本知识和基本技能，基础知识，包括地理学、计算机操作、数据分析、制图设计、项

能在科研、教学、生产、管理和科学、统计学等，并具备扎实的目实施与管理等技能，能够独立

应用部门从事地理信息系统的研地理信息系统理论、方法和应用完成地理信息系统相关项目的规

究、设计、开发、应用、管理和能力。划、设计、实施和评估。

教学的高级专门人才。

培养规格

学历要求学分结构学制年限

本专业学生需修读至少160学分，培养方案中实践性教学环节学分全日制本科生学制四年，学习年

其中专业基础课约60学分，专业占30%，包括实验、实习、课程限可根据学生具体情况适当调整，

核心课约70学分，选修课约30学设计等，旨在培养学生的实践能最长学习年限为6年。

分。力和创新能力。

培养特色

学科交叉

地理信息系统专业融合地理学、计算机科学、信息科学等多学科

知识，培养具备跨学科综合能力的人才。

实践导向

注重实践教学，提供丰富的实验、实习和项目机会，确保学生能

够将理论知识应用于实际项目中。

创新驱动

鼓励学生参与科研项目，提供创新平台和资源支持，培养学生的

创新精神和独立研究能力。

02

课程体系

基础课程

公共基础学科基础

涵盖高等数学、大学英语、大学物理包括地理信息系统原理、地图学基础、

等，约占总学分的20%，旨在为学生地理信息系统设计与开发等课程，约

提供坚实的数理基础和语言能力。占总学分的30%，为专业学习打下基

础。

计算机基础

如计算机科学导论、数据库原理、程

序设计语言等，约占总学分的25%，

培养学生的计算机应用能力和编程技

能。

专业课程

GIS原理空间分析地图制图

深入讲解地理信息系统基本原理涉及空间数据分析和建模方法，系统学习地图设计、制图软件应

和概念，包括空间数据结构、地