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培养学生迁移能力提高历史教学质量;目录;01;迁移能力的定义;迁移能力的重要性;迁移能力与历史教学的关系;02;创设情境,激发兴趣;注重学科交叉,拓展知识面;引导学生主动探究,培养问题意识;运用多种教学方法,提升学生能力;03;教材内容的选择与处理;教材内容与生活实际的联系;教材内容与其他学科的融合;04;案例一:中国古代史教学;案例二:世界近现代史教学;案例三:地方历史教学;05;评价方法的选择;评价结果的运用;反馈机制的建立;06;教师的专业素养;教师的引导与启发;教师的反思与改进;07;实践过程中的挑战;反思与改进的策略;持续发展的路径;THANKS
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