13.1 在劳动中创造人生价值 教案 七年级道德与法治上册 （统编版2024）.docx

2024年统编七年级道法（上册）同步素养提升教案

第四单元追求美好人生

第十三课实现人生价值

第1课时在劳动中创造人生价值

一、课标内容

1.学习主题：生命安全与健康教育；国情教育。

2.内容要求：树立正确的人生观和价值观，追求生命高度,成就幸福人生。以实现中华民族伟大复兴为己任，树立“劳动光荣、创造伟大”的观念，进行合理的生涯规划，坚定为实现远大理想而奋斗的信念。

二、素养目标

政治认同：树立“劳动光荣、创造伟大”的观念，坚定为实现远大理想而奋斗的信念。

道德修养：养成良好的道德品质，形成诚实劳动的意识，有做未来合格建设者的志向。

健全人格：理解劳动的作用，尊重劳动、热爱劳动，培养脚踏实地、自强不息的品格。

责任意识：增强责任意识，强化作为时代新人的责任担当，以实际行动发现和创造人生价值。

三、教学重点、难点

【教学重点】

人生价值的含义、来源及衡量标准。

【教学难点】

要在劳动中创造人生价值的原因。

四、教学过程

（一）导入新课

图片导入：

农民在田间辛勤劳作，耕种粮食，满足着整个社会的温饱；工人在生产一线奋力工作，为整个社会提供了充足的生活必需品；科研工作者通过做研究解决现实问题和探索新的领域，为社会创新提供了新的思路和技术支持；交通警察执勤使交通安全得到有效保障，维护社会安宁、保障人民安全。

生命独特、珍贵,生命的意义不在于它的长度,而在于它的内涵。我们到底应该依据什么标准来衡量人生价值的大小呢?我们又如何创造人生价值?今天我们就一起来学习《在劳动中创造人生价值》。

（二）新课探究

活动一：名言感悟

歌德说：“你若要喜爱你自己的价值，你就得给世界创造价值。”奥斯特洛夫斯基在《钢铁是怎样炼成的》一书中说：“我已把整个的生命和全部的精力都献给了最壮丽的事业——为人类的解放而斗争。”爱因斯坦也告诉我们：“人生的价值，应当看他贡献什么，而不应当看他取得什么。”

合作探究：阅读上述名言，你对人生价值有什么理解？我们应该如何实现人生价值？

学生回答：人生价值是指人的生命和活动对自己、他人和社会所具有的积极意义。我们应该通过劳动为他人和社会进步作出贡献，就是实现了人生价值。

活动二：在劳动中感受幸福和愉悦

“上九天揽月，下五洋捉鳖”，这是我国人民的美好愿望！这些愿望早已实现。

2003年10月15日，神舟五号飞船在酒泉卫星发射中心发射，将航天员第一人杨利伟成功送入太空。

2020年10月27日，我国自行设计研制的载人潜水器“奋斗者”号，在马里亚纳海沟成功下潜突破1万米，达到10058米，创造了中国载人深潜的新纪录。

2021年7月4日，中国空间站航天员首次执行出舱活动，并取得圆满成功。

广大科技工作者看到神舟飞船成功发射、潜水器成功深潜，他们心中充满了幸福感和成就感，因为这些是他们日日夜夜辛苦劳动的成果！

合作探究：根据上述材料，概括为什么要在劳动中创造人生价值。

学生回答：人生价值是通过劳动创造的。人们通过劳动创造物质财富和精神财富。人们各种各样的愿望都是在劳动中实现的，人们在劳动中感受到幸福和愉悦，体会到人生的价值和美好。

活动三：衡量人生价值的尺度

“感动中国2023年度人物”刘玲琍事迹

刘玲琍，湖南衡阳特殊教育学校的教师，她扎根讲台，坚持做一件事，就是让听障孩子在有爱的环境中，学习开口说话。刘老师自编教材，自创唇舌操、触摸法和情境教学法，每天一对一教学，让学生感受气流的大小、声带的震动。30余年来，她教的80多名听障学生中有20多名考上了大学。一个普通老师倾尽所有为生命解锁，她从命运那里夺回一对又一对翅膀，带领孩子们飞离寂静的牢笼。她是人类灵魂的工程师！

合作探究：刘玲琍的事迹对我们实现人生价值有什么启示？

学生回答：不同职业、不同岗位,只要为社会进步作出了贡献,就是在为社会服务和奉献中创造了人生价值。

教师点拨：一个人对他人和社会的贡献是衡量其人生价值的尺度。一般来说,一个人通过劳动为他人和社会作出的贡献越大,他的价值就越大。人们的职业不同、岗位有别,但只要为社会进步作出了贡献,就是为社会创造了价值,也就创造和实现了人生价值,就应当得到社会的尊重和积极评价。

活动四：劳动创造美好生活

材料一：劳动是一切成功的必经之路。每个人的美好梦想,只有通过诚实劳动才能实现;发展中的各种难题,只有通过诚实劳动才能破解;生命里的一切辉煌,只有通过诚实劳动才能铸就。强调,实现我们确立的奋斗目标,归根到底要靠辛勤劳动、诚实劳动、科学劳动。

合作探究：上述材料体现了劳动的哪些价值?

学生回答:对个人而言,劳动能够帮助人实现愿望,创造美好生活;对社会而言,劳动促进社会进步;对国家而言,国家一切成就的取得离不开劳动。

材料二：千百年来，中华民族以勤劳智慧闻名于世。我们所取得的每一项成就，都是广大人民用辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动