13.2 在奉献中成就精彩人生 教案 七年级道德与法治上册 （统编版2024）.docx

2024年统编七年级道法（上册）同步素养提升教案

第四单元追求美好人生

第十三课实现人生价值

第2课时在奉献中成就精彩人生

一、课标内容

1.学习主题：生命安全与健康教育；国情教育。

2.内容要求：树立正确的人生观和价值观，追求生命高度,成就幸福人生。以实现中华民族伟大复兴为己任，树立“劳动光荣、创造伟大”的观念，进行合理的生涯规划，坚定为实现远大理想而奋斗的信念。

二、素养目标

政治认同：热爱伟大祖国，自觉把个人命运与国家命运联系在一起，树立为中华民族伟大复兴而奋斗的理想。弘扬爱国、敬业的社会主义核心价值观。

道德修养：懂得生命的意义，热爱生活。感知劳动创造的成就感、幸福感，领会劳动对个人和社会的价值，形成诚实劳动、劳动创造美好生活的意识。培养爱岗敬业、无私奉献的道德品质。

健全人格：懂得生命的意义和价值，热爱生活，树立正确的人生观。理解个人与社会、国家和世界的关系，积极适应社会发展变化。

责任意识：自觉培养服务社会、奉献社会的情感，在奉献中成就精彩人生，实现人生价值。

三、教学重点、难点

【教学重点】

如何在自己的岗位上实现个人价值。

【教学难点】

正确理解“小我”和“大我”的关系，自觉把“小我”融入“大我”之中。

四、教学过程

（一）导入新课

材料导入：其美多吉是一名邮车驾驶员，承担川藏邮路甘孜县与德格县之间的邮运任务。他爱岗敬业，数十年如一日，驾驶邮车在平均海拔3500米的雪线邮路上运送邮件，没有发生过一起责任事故。他意志坚强，遭遇歹徒袭击时挺身而出，用鲜血和生命守护邮件安全，身负重伤后坚持康复锻炼，以坚忍的毅力重返工作岗位。他以螺丝钉精神紧紧钉在川藏线上，将来自党中央的声音、祖国四面八方的邮件送往雪域的各个角落，被评为“最美奋斗者”。

从其美多吉的先进事迹中,让人感受最深的就是责任与担当的完美结合,他以平凡中的伟大、平常里的崇高,温暖着人心、感动着社会,生动展现了新时代奋斗者的忠诚爱国之美、担当尽责之美、勤勉坚强之美,展现了新时代奋斗者努力奔跑、追梦圆梦的良好风貌。大树奉献了浓浓的绿荫给人们遮阳;小鸟奉献了动听的叫声让人们愉悦;春蚕奉献了生命供人们织锦……只有奉献,才能更好地实现人生价值,绽放人生光彩。今天我们一起来学习《在奉献中成就精彩人生》

（二）新课探究

活动一：正确的人生追求

在我们现实生活中，没有人生来就是英雄。被学生称作“张妈妈”的张桂梅，扎根滇西贫困地区40余载，创办全国第一所全免费女子高中，帮助2000多名女孩走出大山。群众心中的“活雷锋”王兰花，把解决社区居民的操心事、烦心事、揪心事作为心中大事，带领热心小组成员为居民解决各类难事数千件。被誉为“当代愚公”的黄大发，带领全村历时36年，硬是在悬崖上凿出一条9400米的“生命渠”，用实干苦干兑现“水过不去、拿命来铺”的铮铮誓言。

合作探究：结合自己的人生目标，说一说我们如何才能创造不平凡的成就，实现自己的人生价值。

学生回答：每个人都有自己的人生追求，也会从事各种不同的工作，但只有将个人目标融入到国家、社会发展的目标之中,只有把自己的小我融入时代，融入祖国和人民的大我之中，才能更好地实现人生价值。

活动二：在平凡岗位上创造价值

材料一：

材料二：伟大出自平凡，平凡造就伟大。只要有坚定的理想信念、不懈的奋斗精神，脚踏实地把每件平凡的事做好，每个平凡的人都可以获得不平凡的人生，一切平凡的工作都可以创造不平凡的成就。

合作探究：（1）结合材料一你如何看待这些人的工作？？（2）你认为哪一“行”才能实现我们的人生价值？

学生回答：（1）没有环卫工人的辛勤劳动,就没有城市的干净整洁;没有建筑工人的风吹日晒,就没有我们的安身之所……这些工作都是平凡又有意义的。各行各业的劳动者用辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动换来国家富强、民族复兴、人民幸福的美好愿景;他们在平凡的工作岗位上书写不平凡的事迹。

（2）任何一项工作都是社会存在和发展的需要,没有高低贵贱之分。人们在自己的岗位上勤勤恳恳、兢兢业业,在奉献社会中创造自身价值。

教师点拨：新时代的伟大实践，为我们提供了实现人生价值的广阔舞台。立足岗位作奉献。在自己的岗位上勤勤恳恳、兢兢业业，在奉献社会中创造自身价值。

活动三：在踏实奋进中绽放人生的光彩

材料一工匠精神——丁照民

“练，练到有肌肉记忆”，获得全国技术能手、全国劳动模范、第十四届中华技能大奖等荣誉的高级技师丁照民如是说。薄铝类金属焊接难度高，极易焊穿，而在他手中，厚度不超0.3毫米铝制品上的小孔也可以实现气焊焊补。丁照民三十余年如一日，钻研技艺、博采众长、攻克难题，练就了精准焊接的高超技艺。

材料二最美铁路人——张雪松

张雪松，新一代铁路工人。他认识到不能满足于自己“一亩三分地”里的技术，开始自学铆工、焊工、电气、机械和计算机等业务知识，向爱人请教电工