广东省普宁市勤建学校2024-2025学年七年级下学期开学考试语文试题
一、名句名篇默写
1.默写古诗文。
(1),风正一帆悬。,江春入旧年。(王湾《次北固山下》)
(2)杨花落尽子规啼,。我寄愁心与明月,。(李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》)
(3)三人行,。,其不善者而改之。(《论语十二章》)
(4)遥怜故园菊,。(岑参《行军九日思长安故园》)
(5)非淡泊无以明志,。(诸葛亮《诫子书》)
(6)深夜听雨勾起多少人无尽的愁思。李商隐面对秋雨,想到的是“,”(《夜雨寄北》)的未来欢乐重聚,抒发思念之情;陆游听到风雨声,想到的是“,”[《十一月四日风雨大作》(其二)]的铁骑踏冰之声,抒发报国之志。
二、基础知识综合
学了七年级新课后,王萍写下了下面一段文字,请你依照要求完成下面小题。
少年正是读书时,恰如晨曦微露,心中满载着激情与梦想。手捧七年级语文书,我们仿佛chángyáng于知识的海洋,每一页都散发着淡淡的墨香,引领我们走进一个个奇妙的世界。在那里,我们似乎看到了高兴起来的鸟儿在春风中呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙,感触到了夜里①在玻璃上使人jìngmì、使人怀想、使人动情的秋雨。在那里,我们领略了古代名士的“咏雪”之才,感受到了《陈太丘与友期行》中的诚信与智慧。在那里,毛泽东主席以白求恩大夫的故事告诫我们对待学习和工作切莫niānqīngpàzhòng,应做一个高尚的、②的、有道德的、脱离低级趣味的、有益于人民的人。在那里,我们重温了人民教育家于漪童年时“看画”“读书”“听课”的美好时光。那温馨的回忆,恰似一汪清流,缓缓流淌在你我心田。每一次的阅读之旅,我们不仅感受到了文学的独特魅力,更在潜移默化中教会了我们如何去爱、去珍惜生命中的每一份美好。让我们在这青春年少、③的美好岁月里,以书为伴,以文会友,用心感受每一份情感的细腻与真挚,让知识的光芒照亮我们前行的道路。
2.根据拼音写出相应的词语。
(1)chángyáng()(2)jìngmì()(3)niānqīngpàzhòng()
3.下列依次填入横线处的词语,最恰当的一项是(???)
A.①敲打????②纯洁????③朝气蓬勃
B.①击打????②纯粹????③生机勃勃
C.①敲打????②纯粹????③朝气蓬勃
D.①击打????②纯洁????③生机勃勃
4.语段中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是(???)
A.每一次的阅读之旅,不仅在潜移默化中教会了我们如何去爱、去珍惜生命中的每一份美好,更让我们感受到了文学的独特魅力。
B.每一次的阅读之旅,不仅让我们感受到了文学的独特魅力,更在潜移默化中教会了我们如何去爱、去珍惜生命中的每一份美好。
C.每一次的阅读之旅,让我们不仅感受到了文学的独特魅力,更在潜移默化中教会了我们如何去爱、去珍惜生命中的每一份美好。
D.每一次的阅读之旅,在潜移默化中不仅教会了我们如何去爱、去珍惜生命中的每一份美好,更让我们感受到了文学的独特魅力。
三、综合性学习
班级开展以“少年正是读书时”为主题的专题学习活动,请你参与并完成下面小题。
材料一
小文同学对七年级100名同学进行了有关阅读的问卷调查,结果如下:
阅读方式
阅读理由
纸质阅读
数字阅读
兴趣爱好
提高成绩
开阔眼界、提高修养
53
47
38
20
42
材料二
漫游在诗歌的海洋里,恰逢盛世,祖国培育我们成才;沉浸在馥郁的书香中,德润心灵,少年正是勤奋读书时。
5.请你结合材料一的调查结果,写出一条结论。
6.请你结合材料二,仿照读书宣传标语的上半句,拟写出下半句。
上半句:漫游诗海,盛世恰当育才日
下半句:_______________________
四、文言文阅读
阅读下面的文字,完成下面小题。
【甲】
陈太丘与友期行,期日中。过中不至,太丘舍去,去后乃至。元方时年七岁,门外戏。客问元方:“尊君在不?”答曰:“待君久不至,已去。”友人便怒曰:“非人哉!与人期行,相委而去。”元方曰:“君与家君期日中。日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。”友人惭,下车引之。元方入门不顾。
【乙】
郭淮作关中都督,甚得民情,亦屡有战庸①。淮妻,太尉王凌之妹,坐②凌事当并诛。使者征摄③甚急,淮使行装,克日当发。州府文武及百姓劝淮举兵,淮不许。至期遣妻,百姓号泣追呼者数万人。行数十里,淮乃命左右追夫人还,于是文武奔驰,如徇身首④之急。既至,淮与宣帝书曰:“五子哀恋思念其母其母
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